一次辩论会作文600字_记一次辩论会作文600字

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1、一次辩论会作文600字

今天,我们再一次召开了辩论会,因为第一次的辩论会后大家都有了经验,所以,这次辩论会大家都很努力,通过各种渠道搜集资料,都希望在辩论会上大显身手。

我们这次辩论会的主题是“小学生该不该带手机”。大家开板就唱,老师已宣布辩论会开始,反方同学就提出他们的观点“小学生不该带手机”,他们认为手机的危害太大,首先就是影响学生的视力。而正方认为该带手机。他们觉得带手机很方便,遇到问题解决起来也方便。大家唇枪舌战,你不让我,我不让你。在你来我往中,把自己的观点阐述得清楚明了。

正方:小学生在有危险的时候可以拿出手机打110。

反方:小学生带手机就会迷恋于手机,上课也玩儿,下课也玩儿,玩儿的不亦乐乎,这样会使自己成绩下降,不注意听讲。玩qq时会发出声影响上课。

正方:带手机作文可以与家长联系,很方便。就算走丢了也可以打电话给家人,这样就可以找到了。这样不是一举两得吗?

反方:虽然方便,但是,长时间盯手机除了对眼睛不好,还影响我们的大脑,手机也有微量的辐射。对我们的身体会带来伤害。

反方:手机上有很多功能,如,音乐,游戏,视频等。一旦迷上了就停下不来。小朋友都会说我在游戏上找东西找我要学习的资料。他们以这样的借口来玩他们喜欢的游戏。现在正版和山寨分不清。山寨手机更影响我们的身体健康。所以还是不要带手机好。

从同学们的辩论过程中,我知道了手机的好处和弊端。还是老师说的对,凡事都有它的两面性,不要只看到坏的一面。手机是我们人类发明的,它只是我们生活中的帮手,一种工具,我们不能被它主宰,要学会好好利用它,让它更好的为我们服务,而不是被它左右。

本文作者简介
作者姓名陈兰芳 作者年龄11岁零6个月
在读学校驾鹤路小学 在读班级五年级7班
性格特点自卑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好登山 平均成绩98分
指导老师卢世璧 老师职务副班主任

2、记一次辩论会作文600字

周末吃饭时,爸爸妈妈突然谈起了读书的话题,妈妈说:“读书要多多益善,只要开卷,必定有益。”爸爸说:“那可不一定呀!”一场激烈而简短的辩论会由此拉开了帷幕。

妈妈首先说了三点,第一,多看书,可以扩大我们的词汇量,培养我们的语感,从而为写作打下良好的基础。正如古人所说“读书破万卷,下笔如有神”。第二,图书可以丰富我们的知识,开拓我们的视野。古人云“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”通过阅读大量的书籍,可以让我们更全面的认识我们的世界;第三,图书可以陶冶情操,净化心灵,提升个人修养。

等到爸爸把一口西兰花吃到嘴里,碰巧妈妈说完,他便放下筷子说:“刚才你说的我完全赞同,但我想说的是,读所有书都有这些作文好处吗?就好像吃饭对我们有益,但坏掉的饭我们吃了不仅没有好处反而还会拉肚子,所以我想说的是,开卷未必有益,关键在于“卷”是否合适,尤其是对于娃们来说,他们对书本的判断能力有限,一本粗制滥造的书中错误的观点、粗俗的语言对于他们的成长是有危害的。”

听完这些话,妈妈笑着说:“我指的书当然是好书、积极的书、有意义的书嘛!”

爸爸喝了一口稀饭,开心地说:“哈哈,所以说开卷有益是有前提的,正确的说法应该是:开好卷有益,阅坏卷害人,我们的观点是一致的呀!”

爸妈的辩论结束了,他们还都意犹未尽,我也一样,我内心想:“今后我们一定要多读书,读好书,读书要听从长辈和老师的建议,读他们推荐的有意义的书。”

本文作者简介
作者姓名吉尼 作者年龄11岁零1个月
在读学校南普小学 在读班级五年级5班
性格特点果断 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩93分
指导老师水茴香 老师职务任课老师

3、记一次辩论会作文600字

一阵热烈的掌声从五(2)班传出来,还有答辩声、讨论声、欢呼声,声声入耳。原来正在举行“开卷有益”的辩论会。

只见双方都跃跃欲试、摩拳擦掌。我方像一名名整装待发的士兵,胸有成竹;对方气势高昂,仿佛一只久经沙场的军队。

比赛开始,我方先发制人,亮出王牌。小吕为我方“打开红门”,只见他左右拿稿,右手自然放下,昂首挺胸,念念有词地说:“读书能提升修养,获取知识,提高学问,增长见闻,还能开阔视野……”

但反方也早有准备,抢占时机,只见小莫胸有成竹地站起来,滔滔不绝地,仿佛一名新闻广播员:“但不分场合,不分时间地看书,不但对身体无益,而且对书中的知识也吸收不好,这难道是开卷有益吗?”顿时,响起了热烈的掌声,大家拍手叫好,仿佛三国归晋、战斗胜利。

不愧是嘉作文杰大将,一鸣惊人呀!霎时令我方不知所措,哑口无言。大家脸上充满了担心与着急,眼中又流露出无可奈何,有的同学欲出又止,有的同学摊手无语。

忽然,我灵机一闪,计谋跃出。于是,我勇敢地站了起来,尝试反击,但心里总觉得有七八个吊桶在打水——七上八下。我渐渐调整,拿起一份资料,反驳道:“我们看书要分时间场合,还要劳逸结合,让书中的知识能充分吸收,多实践、多思考,这才是最重要!”话音刚落,响起了热烈的掌声。有的同学长吁了一口气;有的同学用力击掌;有的同学激动地站了起来。

但对方也不甘示弱,针锋相对,并连环反击,我方毫不畏惧,唇枪舌战,以守带攻,场面激烈生动,仿佛重现了古代的三英战吕布。

啊!一场精彩而有意义的辩论会,让大家在轻松快活的气氛中学到更多实用的知识。

本文作者简介
作者姓名季欣霈 作者年龄11岁零4个月
在读学校烟台开发区第八小学 在读班级五年级5班
性格特点大方 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩104分
指导老师王重福 老师职务副班主任

4、一次有趣的辩论会作文600字

教室里传来浓浓的火药味,这是怎么回事?哦!我们在举行辩论会,辩论会的主题是给别人起绰号好还是不好?

一开始,老师分出了正方和反方,而老师呢?那当然是法官啦,我们正方先发制人,绰号是好的,有的像欣赏别人的绰号,是可以给他带来快乐的,如"飞毛腿""智多星"?

反方不甘落后,立即反驳,有的外号是用来取笑别人的,如:长得不好就叫"非洲妹";长得瘦就叫"豆芽菜"长得矮就叫"矮冬瓜"。

正方马上反驳:那些取笑别人的绰号可以提醒对方改正错误,还可以让他勇于面对。

反方急得像热锅上的蚂蚁,突然,有一个站起来说:可是,有些淘气的同学会拿别人的缺点起外号,如:你长得丑,叫你丑八怪;你嘴巴大,叫你香肠嘴。

正方已经无言以对了,该怎么办呢?大家抓耳挠腮作文,我想到了一句:取外号,其实有时候不会伤人自尊,反而还会增进友谊。反方有备而来,早己经打好了草稿,杀气腾腾地扑面而来。

正方代表又说:如果给别人起不好的外号,也可以换个思维方法想呀!

反方越战越勇:有些人喜欢恶作剧,比如:你白给你取小白菜,你黑给你取黑妹。

正方说:还有的外号可以催人奋发,比如爱因斯坦的《三个小板凳》故事。双方你一言我一语争个不相上下,看来这场辩论会三天三夜也开不完,最后,"法官"说:"辨论会到此结束,开始宣布结果,我们都立起耳朵,"法官"说:"大家公说公有理,婆说婆有理,没有胜负,只有精彩"。

这场辩论会十分精彩,也让我收获满满,原来,绰号有好,也有不好,就看你是怎么利用它的。最后,我们在欢声笑语中结束了这场辩论会。

本文作者简介
作者姓名辛奇 作者年龄11岁零5个月
在读学校无锡峰影小学 在读班级六年级8班
性格特点重秩序 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩94分
指导老师马明 老师职务班主任

5、记一次辩论会作文600字

人们常说:“开卷有益,但也有人说:开卷未必有益”看了那些不健康的反而害了自我。你们对这个观点怎么看呢?我们为此展开了一次辩论大赛,这是语文书上的课程也是这个星期的作文。我们组的辩题是“开卷未必有益”。

星期二晚上我做了一个梦:梦见我们获胜。老师微笑着说:“反方获胜!”大家高兴地欢呼起来,正方同学则是输得心服口服。

第二天下午我们迎来了期待已久的辩论大赛,将近第三节课时,我已闻到弹枪火雨的味道,第三节课的铃声已经敲响了,我的心情也跟着紧张了起来,老师走了进来我的心情紧张到了要尿裤子的感觉,我立即调整好心情,做了几个深呼吸,慢慢放松心情,因为我等一下要“打一场硬仗”要把我的敌人都给打败。

辩论赛的规则是:1。正方先开始。2。正方说完时,反方20秒内要作文有人站起来反驳,否则算输一回。3。每一回有五分钟,每一轮分为三回,最后一回是决战。

语文老师宣布:“辩论会大赛开始”正方先发言,正方的林凯先站起来说:我认为开卷有益。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯,多读书,就会增长知识。”轮到反方了,我自告奋勇的站起来反驳:近年来我们的书刊市场出来许多的好书但也出了不少坏书。

你们到大大小小的书摊都能发现一些坏书。比如《鬼吹灯》《自杀方法》等等……这类教人学坏的书对青年人无任何益处。

所以我方认为考卷未必有益。正方的同学也不肯罢休,就这样我们一直辩论下去,直到下课铃声响起,也没有得出一个结果,最后老师说我们这一次打成了平手。

这次的辩论会就会这样结束了,但是下课时同学们之间还是会在辩论,这节课让我受益匪浅。

本文作者简介
作者姓名石生花 作者年龄10岁零7个月
在读学校南宁市大沙田小学 在读班级五年级2班
性格特点自尊心强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩96分
指导老师刘萌萌 老师职务任课老师

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