爱的方式作文600字_我有我的方式作文600字

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1、爱的方式作文600字

从小我就认为,母亲的爱是慈祥的笑容;是亲切的话语;是热情的鼓励……可是有段时间,我总是看不懂妈妈,也不理解她的做法,甚至认为妈妈根本就不喜欢我,我还有点讨厌妈妈,讨厌她的所作所为。

记得有一次,妈妈因为我把东西摆得乱七八糟而大发雷霆,不停地斥责着:“朱卓馨,你是男孩子还是女孩子啊?东西一天到晚放得乱七八糟!人又顽皮,我真不知道该拿你怎么办才好!也不知道改正……”“妈妈怎么这么讨厌!总是不停地训斥我,一会儿说我这个不好,一会儿说我那个不好,我哪里不好了!”我面无表情地听着妈妈的“数落”,心里却愤怒地咆哮着。妈妈似乎看出了我的心思,极不高兴地说道:“赶紧整,我这么做可都是为了你好,以后你就知道了……”迫于妈妈的“淫威”,我边整边小声嘀咕:“以后作文,以后,又是以后!”

时间就这样翻到了九龙湖军训的日子。离开父母的怀抱,我们就像脱了缰的野马自由极了,第一天就在同学们的兴奋中安然度过了。可是,第二天早上,整个寝室乱成了一团:有的同学找不到毛巾了,有的找不到军帽了,有的皮带不见了,还有的找不到头梳了……反观自己:被子叠得整整齐齐,床单铺得平平整整,脸盆摆得端端正正。正当我在为自己洋洋得意时,只听有人喊道:“朱卓馨,你的内务整理得真好,平时在家一定没少做吧!”突然,我愣住了,是呀,最近在妈妈的唠叨下,我不得不自己整理房间,正是因为这段时间的“强化”,我才能在今天如此快速有效地整理自己的内务。

现在我终于懂得了妈妈的爱,原来妈妈的爱还藏身于对我的严格要求中,我会在妈妈的爱里一天天茁壮成长!

本文作者简介
作者姓名胡亚丹 作者年龄11岁零3个月
在读学校南京小学 在读班级五年级7班
性格特点善交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩120分
指导老师马奎兹 老师职务副班主任

2、我有我的方式作文600字

我们都只是茫茫人海中不起眼的一个,我们每个人都有不同的身份,不同的性格,也同样有自己处理问题的方式。我也有我的方式,比如今年的重阳节。

记得之前同朋友聊过这个话题。她们通常是给老人打个电话,问问他们最近身体好不好等等。有的说去老人家中帮他们做做家务,帮忙买一些缺了的日常用品。还有的说陪他们吃个饭看看电视,而我有我的方式。

今年的重阳节恰逢姥爷的六十五岁生日,当然是不可以怠慢了。虽然知道即使是我手写一个小贺卡姥爷也会很开心。但我这次决定投姥爷所好为他画一幅国画。

姥爷最喜欢的便是书法和国画了,我小时候常常看他画画。每次他都会一遍遍不厌其烦地讲“书法,国画都万万急不得啊!要慢,要慢。”其实姥爷是个急性子的人,可一铺开宣纸就好似变了个人似的,当然姥爷的字写得也很好,小时作文候的我会骄傲地对小朋友们夸耀姥爷写的春联。

我望着桌上铺开的宣纸想着,有时是为了给姥爷一个不一样的礼物而迟迟不肯下笔,还是因为有两三年没再拿起画笔而犹豫不决。

我将笔浸湿,在调色盘上将水刮掉,笔尖蘸了些颜料在宣纸上略靠左的地方落下一竖,这是竹子的干。我将笔毛弄顺,又蘸了些颜料用笔尖轻轻地在纸上画了两个“小括号”那是竹节,待我将三根竹子画好,我将笔用水涮干净,把多余的水挤掉,将笔头全蘸满颜料,在竹干旁点上几笔,是竹叶。

因为手生所以画的并不是很好。姥爷却仔仔细细地看了很长时间,笑得格外开心。听姥姥说,第二天姥爷在和其他几个“棋友”聊天时说:“昨天重阳节我过生日,我外孙女给我画了幅画,小时候教她的东西没想到这丫头现在还记得!”那神情就像我小时和小朋友夸耀自家春联一样。

本文作者简介
作者姓名万邦 作者年龄14岁零6个月
在读学校白山市第二中学 在读班级初三2班
性格特点幼稚 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩110分
指导老师陈雅菁 老师职务任课老师

3、我有我的方式作文600字

我们每个人都会有不同的性格,正因如此,我们每个人都会有自己的方式。

现在的旅行早已失去了它原来的那种意义,人们只是盲目地跟着旅行团,四处游走,去“热门景点”,买东西,照相,吃喝当地“特产”……根本无法体会到在“景点”之外的风景。正因如此,我偏偏不随大流。

中国的人们几乎无人不知泰山山顶那雄奇壮观的日出,那也是很壮丽的,但在我的眼里,那不过是一次再平常不过的日出,与我在家里的窗前看东岸的日出相差甚微。而反倒使我有所触动的是那个夜晚,当我站在山顶上时,仰望星空,俯视县城的感觉。天地一片漆黑,几只孤鸟像一队零落的败兵一样逃去,树的枝丫光秃秃的,在寒风中打着颤。天色孤独的暗星与山上零落的白炽灯泡遥相呼应,似乎是这夜里唯一的知己。而那月亮仿佛更加皎洁,给万物镀上了一层银白的面纱,使一切更加朦胧作文,不真实。这种幽静,凄冷,富有朦胧的诗意的美,怎能被那些猫在山顶宾馆中的卫生间里取暖,暗自咒骂天气的严寒的人所理解?难怪泰山的日出会出名,我有我的方式。

说起内蒙古的大草原,很多人会想到无边的绿意,然而我却在大草原内的一个不知名的小沙漠中驻足忘返。向沙漠的深处慢慢地挺近,我迅速地找到了探险者的味道:一条浅黄色的土路向深处展开,然而土路的两旁便是大片大片的戈壁滩,偶尔冒出一个小小的沙丘,路旁还有几棵干死的枯树,只是极为罕见地能看见一方小小的草地。终于,我们找到了一座较为高大的沙丘,于是就在这方圆数里无人烟的地方玩起了滑沙。这种乐趣想必也不少那些吃牛羊肉,被人牵着“坐马”和在草原上合影的人所能得到的,我有我的乐趣。

尽管现在旅行团已发展了起来,我还是坚持旅行的本质,我有我自己的旅行方式。

本文作者简介
作者姓名爱乃 作者年龄14岁零3个月
在读学校新安县职业高级中学 在读班级初三8班
性格特点倔强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩92分
指导老师林楚方 老师职务班主任

4、我有我的方式作文600字

大千世界无奇不有,循规蹈矩却不能在某一方面有所成就,别出心裁才是立根之本。再艰难险阻的事只要找到了好方法,也可以很快迎刃而解。就拿煎熬的八百米来说,解决它的方式我可是独具一格。

铃声伴随着喧闹的课间,终打响在上课前,体育成绩一向优异的我,对这八百米测试不屑一顾,这一句令人惊恐万分的百米长跑,对我来说简直就是小菜一碟。放眼望去,同学们个个蜷缩身体,面露惊慌,抱怨声连绵不断。胸有成竹的我则在心中想着两个月中尘封已久的回忆,同学们冲出起跑线,似要在起点就分出你输我赢。心有一计的我悠然地跟在后面,看着前方的精彩好戏。

似骏马般奔驰不懈的同学埋头紧跑,两圈下来虽气喘吁吁却也进度不作文减。第三圈时,遥遥领先的同学如我所愿,纷纷放慢脚步,上气不接下气。左脚大步迈出,右脚快速紧跟,双脚似在跑道上玩起了追逐大赛。口中的呼吸也随着步履“两步一呼,两步一叹。”

随着第四圈的悄然来临,精力耗尽的同学缓慢行走,早有预谋的我开始了冲刺,那些不甘落后的同学也想如此,却因前些圈过分消耗体力,任他双脚紧跟,却也无济于事。储存了许久的力迸发在双脚,愤力踩地的“嗒,嗒”声响于耳畔,领先的我冲刺终点。随着计时器手起键落,三分三十八秒的成绩又一次在我自创的方式中取得成功。

绿茵场上最后的冲刺,凭借着我苦心钻研的技巧取得成功,人生旅途中最后的冲刺,也必定会来源于汲取技巧的执着与坚持。

本文作者简介
作者姓名鲁大师 作者年龄14岁零6个月
在读学校武汉市六十八中学 在读班级初三8班
性格特点守旧 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩107分
指导老师谢大脚 老师职务班主任

5、我有我的方式作文600字

现在给你一本书名,你可以以任何方式读完它,你会如何选择?

有人可能会选择电子书,在网络上看书既便宜又快捷,深受大家喜爱;有人可能选择纸质书,感受作者字里行间的真挚情感,颇有文化气息;有人可能选择看电视剧,从画面更能逼真地看到人物形象,毫不费力的“读”完一整本书……

而我选择的方式则是听书。

在我家有个陪伴我多年的小收音机。每当它一响啊,我就停下了我手中所有的事,只抱着我的收音机坐在沙发上不动窝。

不同于文字的魅力,它更需要从朗读者的语言中体会某种情感。我可以从声调中感受剧情的发展;从语速中感受人物的心理;从音量中感受人物的情感。不同于画面的生动鲜活,它更需要听者的想象。不同于电子书的快捷,它更需要细听每一个字。伴随着背景音乐的“作文锵锵”声,我的心情也随之起伏,仿佛身临其境一般。它,带给我千百种感受。

平日里,最爱听单田芳讲《三国》。准确,生动,鲜明是他讲书的特点。像是把每个人都说活了一样:刘备的仁义善良;曹操的大志大略,诸葛语调,让人不觉投入其中。

姥爷平时不与我们住在一起,每次去看望他时显得有些生疏,只限于聊聊平时怎么样之类的。但得知姥爷闲暇时也爱听评书,这可有得聊了!有一次吃饭时,评书里正好在放“三顾茅庐三分天下”,我和姥爷听了以后就开始“交流”起来了,都忘了饭桌上渐凉的饭菜。听姥爷给我讲,当时天下的局势,最后越讲越远,从古至今。它拉近了我和家人之间的距离。

其它的阅读方式或许省时省力,但快速短暂的记忆不会深刻。我有我的方式,用听感受最细腻的语言文字。

本文作者简介
作者姓名卞政 作者年龄15岁零10个月
在读学校民权第一高级中学 在读班级初三8班
性格特点稳重 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩104分
指导老师蓝露 老师职务班主任

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