苏教版六年级语文下册期末综合测试补充习题答案

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1、苏教版六年级语文下册期末综合测试补充习题答案

一、看拼音,写字词。依偎 隐瞒 慷慨 障碍荡漾 收敛 歼灭 简陋帐(篷) (蓬)松 和(谐) 威(胁)

二、按要求写词语和句子。1.锋利 俊俏 蓄谋 烽火 崇山峻岭 畜生

2.万籁(俱寂) (如火)如荼莫(衷)一是 (孜孜)不倦不偏(不倚) 明(察)秋毫螳螂捕蝉,(黄雀在后)(不入虎穴),焉得虎子从善如流,(疾恶如仇)(兼听则明),偏听则暗

3.(1)但悲不见九州同(2)西塞山前白鹭飞(3)学而不思则罔,思而不学则殆(4)不要人夸好颜色(5)忠言逆耳利于行(6)不愤不启 举一隅不以三隅反

三、根据课文内容填空。1.你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去,涛声回荡在天外。你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代。

2.我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。

3.《山谷中的谜底》中富有哲理的一句话是:“对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会。(或“确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。”)”《的麦穗》这篇课文给我们的收获是我明白了我们应该要有远大的理想和抱负,但更要抓住眼前的机遇,实实在在地完成当前的任务,这样才不会错失良机。在课文中我们还游览了一些名胜古迹,有金华的双龙洞、烟台的海和三亚落日(天游峰)。

4.在这册语文书里,我认识了一些平凡而伟大的人物。有虚心好学的文学家莫泊桑,有至仁至义的聂将军,有诲人不倦的文学家福楼拜,还有循循善诱的古代教育家孔子,身残志坚、乐观向上的刘老师(乐于奉献的扫路人、睿智的苏格拉底、机智勇敢的伯诺德夫人)。

5.林冲《林冲棒打洪教头》 诸葛亮《草船借箭》 刘备《三顾茅庐》 鲁智深《拳打镇关西》

四、写原因。行人大笑的原因是:他们将广告误解为质量好是在吹牛皮。店主的意思是:此店的皮具质量非常可靠,绝对是真牛皮做的。

五、阅读理解。(一) 孔子游春1.孔子和两个弟子谈他们的志向。2.子路生性鲁莽,从“老师的话音未落就开了腔”可以看出。颜回温文尔雅、深思熟虑,从“颜回经过深思熟虑,从容不迫地说”可以看出。3.所有人在晚年的时候都能够安享幸福,朋友之间都能够相互信任,年轻的子弟们都能够有远大的理想。4.这里不仅仅是说泗水河畔春天的景象。这样结尾突出了孔子和弟子之间的深切情意与泗水河畔的春意相互衬托,深化了文章中心。

(二)走在每一位母亲的情怀里1.那个妇女连声对“我”说“对不起”的原因是:她们都是为自己的孩子买的,而没想到“我”却是为母亲买的,她对我的举动产生敬意,也为自己的要求感到歉意。由于同一原因,发生了后文所写的事情,即每一位母亲都主动让“我”先到前面去买面包。

2.“心愿”指的是:年老后都享受到我母亲一样的生活,自己的孩子也能够孝顺。表达了作者为自己多年以来一直都没有领会到的心愿而感到后悔。

3.这眼光里包含对“我”孝顺母亲的敬意和对“我”的母亲能有幸福的晚年生活的羡慕之情。

4.“岁月的重量”指的是,母亲们抚育自己的孩子历尽了千辛万苦;“对未来的信心”指的是,她们认为在未来,自己也能有像“我”母亲一样的幸福生活,自己的孩子也能孝顺自己;“无限的温柔”指的是,母亲们把“我”想像成她们自己的孩子,目光充满了对“我”的喜爱。

5.不能删去,因为“每一位”是说文中所有的母亲,而不单指我的母亲,也突出每一位母亲都有和我母亲一样的心愿,都希望自己能有孝顺的孩子,都能拥有幸福的晚年生活。

2、苏教版六年级下册语文补充习题答案:夹竹桃

一、凄清 榆树 微风乍起和煦 飞蛾 花团锦簇

二、1.向来、一直、一贯2.绽放、盛开3.浸透、弥漫4.想象、梦想

三、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、迎风吐艳、万紫千红、五颜六色、含苞欲放、五彩斑斓

四、1.因为夹竹桃把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离。2.地图、荇藻、墨竹3.这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”,是指课文上一自然段的夹竹桃花期长和有韧性,作用是承接上文;“还不止于此”的作用是引起下文。这一段的总起句是我特别喜欢月光下的夹竹桃。

五、1.“如此循环”具体所指的内容:在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去。“脑力劳动”指写作,“体力劳动”指浇花、搬花。2.有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色,既须劳动,又长见识。3.老舍的《养花》让我明白了,只有辛勤的劳动,才能获得丰硕的果实;只有辛勤的劳动,才会让生活充实,让生活变得有意义。

3、苏教版六年级下册语文补充习题答案:的麦穗

一、定夺 苍老 摇晃追求 麦垄 嘲笑

二、1.茅塞顿开、豁然开朗、恍然大悟2.决定、确定

三、1.亲切地2.失望地(严肃地)3.语重心长地(意味深长地)苏格拉底是一位循循善诱(善施教化)的大哲学家。

四、1.远大的理想和抱负 摆在眼前的机遇 摆在眼前的机遇2.一个人需要树立远大的理想和抱负,但更需要抓住自己眼前出现的机遇,实实在在地完成好当前的任务,这样就不会错失良机,一事无成。

五、1.谦虚 卑微2.稻子结了谷穗以后因为重力作用就会下垂,比喻有才华的人、心灵高尚的人低首而谦虚。

4、苏教版六年级下册语文补充习题答案:海洋

一、看拼音,写词语。蕴藏 敬畏 威胁危机 望洋兴叹

二、在下列句子中填写一组合适的反义词。1.无私 吝啬2.丰富 短缺3.高昂 低廉

三、根据课文内容填空。1.矿产资源 食品 电力 淡水 建设城市2.保护海洋 海洋资源 才会乐于做出它的奉献四、阅读下文,完成练习。1.海洋是人类未来的粮仓。2.(1)藻类 (2)浮游生物 (3)鱼虾3.列数字。作用:通过列数字从数量的角度说明南极磷虾的产量很高,一方面说明更准确,另一方面使说明更具说服力,让人信服。举例子。通过举南极磷虾的例子,说明海洋是未来的粮仓,可以化抽象为具体,使说明的内容具体清晰,通俗易懂,令人信服。作比较。通过将南极磷虾每年的产量与当今全世界一年的捕鱼量作比较,使读者对未来南极磷虾的产量产生具体而鲜明的印象。4.海洋和我们是一个整体,首先,海洋本身对污染物有着巨大的搬运、稀释、扩散、氧化、还原和降解等净化能力。但这种能力并不是无限的,*部海域接受的有毒有害物质超过它本身的自净能力时,就会造成该海域的污染。另外海洋虽然蕴藏许多资源,但海洋资源的再生也是需要时间的,如果我们无节制地开发海洋资源而不注意保护,那么这些资源总有被用光的一天。所以保护海洋极其重要也十分必要。

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