学校社团活动倡议书_学校社团活动方案

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1、学校社团活动倡议书

中学部的同学们:初家学校社团活动是教育改革的新形式下,在原来选修课的基础上兴起的新的活动形式,这种活动能打造时代发展要求的的高素质人才,培养学生的创新精神及实践能力,促进学生的全面发展,提高学生的综合素质,使学生自主发展成为可能。我们学校社团有“小树”文学社、壕里美术社、篮球、排球、校园舞等,种类齐全。同学们,这种活动形式为你们发展特长、锻造自我提供更广阔的舞台,上学年我们学校的社团已取得了可喜的成绩,望同学们积极参与,莫失良机。初家学校社团2012.9.6学校社团活动倡议书 [篇2]亲爱的同学们:在这阳光明媚的日子里,我们又迎来了新的学期。我们又重新拾起了课本,融入到快乐的学习中。为了深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,让同学们学习生活变得更加丰富多彩。经学校研究决定,特组建书法、体育、音乐、美术、电脑、诵读社团。 学生社团是在自愿基础上自由结成,按照章程自主开展活动的。社团打破班级、年级的界限,团结兴趣爱好相近的同学,发挥你们在某方面的特长,开展有益于身心健康的活动。社团将丰富同学们的课余生活,提高并锻炼同学们的综合素质。如果你对音乐有着执着的追求,想让你的小学生活中也洋溢着音乐气息,那么你可以加入音乐社团;如果你对体育充满向往,想让矫健的身躯,健康的体魄闪动在操场和赛场上,你可以参加体育社团;如果你想体验五颜六色的的快乐,你可以参加美术社团;如果你想了解信息科技的世界,你可以参加电脑社团;如果你对朗诵艺术怀着热忱,并且愿意用最真最美的声音表达对生活的热爱,你可以参加诵读社团。同学们,让我们一起在校园里快乐的学习,你想好参加哪个社团了吗?那就请你们踊跃的报名吧!学校社团活动倡议书 [篇3]社团是高校校园文化活动的有效载体,是高校第二课堂的重要组成部分。参与学生社团,是丰富校园文化生活,扩大求知领域,培养兴趣爱好,丰富内心世界的重要方式,也是大学生全面发展的一个重要途径。目前,我校学生社团已成为校园文化中具有重大影响力的群体,在取得优异成绩的同时也不免出现问题,对于当前我校社团现状及发展前景,我提出几点倡议:(一)加大学校支持引导力度,保证社团活动丰富有效开展1.加大社团管理力度,引导社团健康发展2. 打造精品社团,以强势社团带动弱势社团(二)继续完善制度建设,提升社团实际地位1.把社团联合会和校学生会摆在同一位置上,并在制度上确立下来2.实施严格的认证机制(三)注重社团自身建设,增强社团凝聚力和战斗力1.成立学校品牌打造管理机构,确立专项目标,确定专人负责,促进学校品牌打造过程在制度化、规范化中发展。建议社团之间开展评比活动,树立争创“精品社团”、“星级社团”的意识。实行“公平、公正、公开,”的考评和表彰制度。启动适度竞争的良性循环机制,发挥示范带头的作用。2.把握特点,找准特色。重视普及工作,提高普及质量,将品牌建设打造工作落实渗透到社团的每项工作当中,使之和-谐发展。(四) 注重社会联系,为社团发展拓展空间1.加强学校社团间的合作与互动,实现信息的整合。2.加强社团与社团联合会的联系,实现资源的整合。3. 加强学校社团与兄弟院校社团之间的联系,实现结构的整合。4.社团文化活动要走向社会、适应社会,拓展活动空间随着社会的发展和高等教育改革的深入,我校社团呈现处蓬勃发展的态势,同时也给我们带来了新的挑战和机遇。社团建设是一个长期、复杂的过程,只有在校党、团组织的高度重视和领导下切实加强社团工作,在“特色 品质 发展”的纲领指导下,实现社团管理的规范化和制度化,社团才能发挥巨大的积极作用,才能使社团这颗璀璨的明珠大放光彩。学校社团活动倡议书 [篇4]亲爱的同学们:大家早上好!在这春寒料峭的季节,我们又开始了多彩的校园生活,我们又重新拾起了课本,融入到快乐的学习中.为了进一步落实"为孩子的绿色人生奠基"的办学宗旨,努力实现"一校一特色、一生一特长"的目标,让同学们的学习生活变得更加丰富多彩.经学校研究决定,在新学期将完善舞蹈、诗歌、书画、声乐、篮球、乒乓球、鼓号、科技、文学、广播站、电子网页制作等11个社团的建设.如果你对艺术有着执着的追求,想让你的小学转载请著名来自:(#url# 主题班会)生活中也洋溢着艺术气息,那么你可以加入书画社团;如果你对体育充满向往,想让矫健的身躯,健康的体魄闪动在操场和赛场上,你可以参加篮球社团;如果你对朗诵艺术怀着热忱,并且愿意用最真最美的声音表达对生活的热爱,你可以参加诗歌朗诵社团……在社团活动中:我们可以学到许多书本以外的知识,获取宝贵的体验;参加社团活动,能够更好地锻炼我们的组织、创造和创新学习的能力,使我们在繁忙的学习过程中,拥有一个轻松锻炼的大好机会.最后,衷心祝愿大家能够进入自己理想的社团,并在自己的社团里充分发扬自己的优点,大大小小的社团将会给你们撑起了一方飞翔的天空……仙岩一小大队部2012年2月14日学校社团活动倡议书 [篇5]敬爱的老师,亲爱的同学们:大家上午好!春天已不知不觉来到我们身边,一个象征着希望,象征着生命,象征着万物复苏的季节,正向我们挥手……每个人都有着一个美好的梦想,都有自己最擅长的技能,我作为一名13级的新生,当步入这个对我来说陌生的校园时,当我看到许多有趣的社团时,我的内心是无比激动的。社团活动虽然不是中学里最重要的,却是一个最精彩又不可缺失的一部分。当看到有的同学满怀新奇的去选择自己喜欢的社团,展示自己的才华和能力时,这正如诗曰:“小荷才露尖尖角”去年,那是一张张稚嫩的脸庞,一张张怀着好奇,憧憬的脸庞;而现在,是一张张略显成熟的面孔,一个个满怀希望,放飞梦想的有志青年!若说有了梦想是成功的第一步,而在去追寻梦想的过程中,是距离成功最近的一步!看那,cosplay社团像我们展示了人生般的戏剧,又用戏剧见证了我们戏剧般的人生;听那合唱队的同学们用优美的歌声,谱写了我们青春的乐章……加入你们所喜欢的社团,能让自己认识更多的朋友,让自己离梦想更近一步!它会使你成长,使你自信,社团不仅丰富了我们,还培养了我们!总之,去选择最合适你的社团吧,这里有你的知音知己,迈向成功的大门正向你敞开,欢迎大家加入!高中部:自由校区(吉林长春市自由大路506号 电话:0431-85608927)青华校区(吉林长春市清华路818号 电话:0431-85677272)初中部:明珠校区(吉林省长春市人民大街9000号 电话:0431-85375369)初中部、小学部:净月校区(吉林省长春市净月经济开发区博学路377号 电话:0431-86173008)技术支持:吉林省慧海科技信息有限公司吉icp备10002462号

2、学校社团活动方案

为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx年)》提出的“加强学生社团组织指导、大力推进学校素质教育”的意见精神和上饶县教育体育局《关于加强学生社团建设推进学校素质教育的实施意见》的文件精神,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,全面推进素质教育,结合我校实际,经校长办公会研究决定制定本实施方案。

一、明确学生社团建设的指导思想

坚持以xxx理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,努力践行“以人为本、多元发展”的育人理念,注重学思结合,注重知行统一,注重因材施教,创设更多有利于学生自主选择和个性发展的平台,努力培养学生的创新精神和创新能力,为全面推进素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、充分认识加强学生社团建设的重要意义

学生社团,是指由具有某方面相同或相近兴趣、爱好、特长的学生自发成立,为实现成员共同意愿,按照其章程在教师指导下,开展融思想性、知识性、趣味性于一体的寓教于乐的活动的学生组织。学校对社团进行积极引导、科学组织、规范管理,使之成为学生个性发展的重要平台,即为社团建设。在学校加强社团建设具有以下五方面重要意义。

1、加强学生社团建设是创新和深化未成年人思想道德建设的重要载体。学生社团开展的融思想性、知识性、趣味性于一体的集体活动,能凝聚学生高雅的志趣,培养学生正视自我、提升自我、关心团队、关爱他人等良好品格,达到寓教于乐、扬长避短、相互促进、共同发展的教育效果,从而大大增强学校素质教育工作的感染力和实效性。

2、加强学生社团建设是传承和培育校园文化的客观要求。丰富多彩的社团活动能促进校园文化向多渠道、深层次、高质量发展,给校园文化建设带来生机和活力。学校长期形成的文化积淀、办学理念和人文精神可以通过学生社团加以传承和发扬。

3、加强学生社团建设是落实教育部“体艺2+1项目”和我县“中小学生成长六个一活动”的现实需要。以社团活动为途径,能不断丰富学生第二课堂活动内容,保证学生第二课堂活动时间,逐步形成具有校本特色的第二课堂活动育人体系。

4、加强学生社团建设是深化课程体系改革、推进特色学校创建、提升学生综合素质内涵发展的需要。社团活动是校本课程的有机延伸;将社团活动融入学校特色文化建设必将有力推进特色学校创建;社团是学生活动的主阵地,通过丰富多彩和形式多样的活动,能很好地满足学生的个性发展,有利于学生开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操。

5、加强学生社团建设是配合我县深入推进“问题导学、互动探究”课堂教学改革的实际需要。小组合作探究是课改的主要环节,学生参与互动、合作、交流、探究的能力将直接影响课改效果,而社团活动正是培养学生这一综合能力强有力的抓手。

三、落实保障机制,统一全校行动

20xx年春季开学,全校(含村完小和教学点)全面开展学生社团活动。为确保工作落实到位,统一实施社团活动的“三定四统一”和“三个全覆盖”制度,“三定”即学校要定好社团项目、定好主持人和指导教师、定好活动场所;“四统一”即统一课时(每周一课时,两周一连排,义务教育一至二年级与地方及校本课程相结合,三至九年级及高中阶段与综合实践活动课相结合)、统一时间(每双周周三下午第二、三两节课)、统一考核;“三个全覆盖”即社团活动要覆盖每所村小和教学点)、覆盖每一名教师(每位教师均要主持或参与指导一项学生社团活动)、覆盖每一名学生。同时,学校明确社团主持人为该社团开展活动的安全

直接责任人,每次活动要采取强有力措施确保安全管理到位;为学生社团活动的正常开展添置必要的设施、提供一定的经费保障。为了更好地提高学生社团活动的成效,鼓励学生利用课余时间在教师的带领和指导下,开展所选项目巩固性训练。

四、学校内外教育资源整合

1、硬件环境资源充分利用,由于上饶县教体局提出“装备技术现代化”的战略目标,近年我校各类硬件设备不断得到加强和更新,配备了标准的计算机教室、多媒体教室、各类实验室等,各类音、体、美教学器材也配备充分,学校并设立了技术装备处专门管理使用,具备良好的利用率。

2、我校乡村少年宫项目开展为学生社团活动打小雄厚基础,我校于2012年上半年申报争取到了全省乡村少年宫项目并已付诸实施,一方面大量少年宫装备资源已落实到位,建立了各类学生活动室内场所8个,学校提供专门教室开展少年宫活动,另一方面我校在上半年上报18个乡村少年宫项目已获批准按时开展并经受了省级检查获得好评,学校专门设立了少年宫办公室专人管理此项活动,在计划制定、教师配备、项目设置、活动安排考核评价等方面已积累了些许经验,为学生社团活动的全面开展奠定了基础,下学期学校少年宫组织纳入政教处统一管理,协助政教处负责学生社团活动开展与管理,由分管德育副校长主管

3、校外资源丰富,我校地处城市边缘地带,上饶高速东出口就在学校旁边,火车站也近在咫尺,近年随着经济开发,相当多的企业落户石狮,给学生综合实践活动提供了大量的教学资源,学校社团组织将根据这一优势开展相应的实践活动

五、组织管理保障有力

1、完善领导机构。成立以校长任组长,分管副校长任常务副组长,其他校级领导任副组长,办公室、政教处、教务处、教研处、总务处、技术装备处等办公室相关负责人为成员的工作领导小组。

组长:蔡安平

常务副组长:李瑞庆

副组长:章小斌、吕正勇、陈云冰、黄勇飞、刘丹凤

成员:吴大苗、刘丽、邱s、王艳、王蒙、徐小云、蒋治强、李小珍、杨震宇、郑洁、各完小校长、全体班主任

领导小组下设办公室,李瑞庆副校长兼任办公室主任,政教处、团委(少先队)、少年宫负责日常管理。

2、制度保障。我校要加强学生社团的自主化管理,依据《关于加强学生社团建设推进学校素质教育的实施意见》的文件精神及《上饶县学生社团管理办法》制定本校的实施方案和管理办法,制定各项社团活动规章制度,对学生社团及其成员和老师职责的行为加以规范,实现社团建设的规范化、制度化,确保学生社团健康、持续、稳定运转。

3、社团开展的项目计划

中学部:计算机兴趣社团、校园广播社团、经典诵读社、乒乓球、健美操、舞蹈、合唱、书法、美术、文学写作社、趣味数学社、趣味化学社、物理与日常生活社、生物与自然社团、英语角、跳绳、手工制作、花样踢毽、羽毛球等19个项目。学校将适时开展精品社团评比活动。

小学部(完小独立设置):电子琴、鼓号队、武术、经典诵读社、乒乓球、舞蹈、合唱、书法、美术、故事影院、篮球、棋艺、排球、科技、英语角、跳绳、手工制作、羽毛球等18个项目。学校将适时开展精品社团评比活动。

六、构建学生社团建设的长效机制

1。完善评价机制。各校社团由县教体局和所在学校共同考核,对社团的考核主要包括组织保障、课程研发、实施过程和活动效果四方面,学校侧重过程评价,教体局侧重终端评价。每年11月底前学校必须对所有社团考核完毕并排出名次,在校内公示一周,由校长签署意见并加盖学校公章后上报教体局,同时,每两年派学员参加县级社团文化节,学校每学年组织开展一次优秀学生社团展评活动,评选表彰优秀学生社团、优秀指导教师。

2、规范管理机制,各社团平时要做好资料的收集和整理,包括:主持人及指导教师职责分工、社团成员名单、社团的活动计划以及各项活动的策划方案、各种相关的制度措施、专题会议记录、学习资料、教材、活动过程资料(文字记录、图片、视频资料)、活动总结等。

3、优化激励机制。鼓励学生积极参加各种形式的社团活动,做到活动开展正常化,活动形式多样化,活动组织规范化。将学生参与社团的情况以及在社团活动中的表现计入其综合素质评价,作为毕业、升学、评优评先的重要依据。各校要创造条件,积极组织开展各种竞赛,以赛促建,要定期对表现优秀的学生社团、成效显著的社团活动、工作出色的社团主持人、积极参与社团活动的学生个体、成绩突出的社团指导教师和工作人员给予适当的表彰和奖励。

4、建立创新机制。学校要顺应时代要求,针对中小学生特点,研究学生社团发展的规律,掌握学生社团工作的动态信息,开展内容充实、形式多样、格调高雅的社团活动;要整合校本资源,积极创新,努力打造一批立意新、品味高、策划好的社团活动和精品社团;要通过创新工作内容、形式,不断增强学生社团的吸引力、凝聚力和生命力。

3、学校社团活动总结

2015——2015 学年第一学期即将结束,回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩,但也存在着不足,为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下:理念:快乐社团 快乐无限行动一:确立社团活动目标围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团,力争在运动会、各球类比赛;其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好,因材施教,努力激发学生潜能,张扬个性特长,让每一个学生都有一技之长的具体目标,并为每一个社团拟定了合适的目标。行动二:开发社团校本教材在社团活动师生情况调查中,我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度,参与的欲望较高,他们希望社团是一个民-主、温暖的立体场,好玩、有趣的快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查,学校拟定开设艺术类、益智类等几类社团,根据教师的辅导意向,初步安排各社团的辅导老师。学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材。在社团教材的开发过程中,老中青教师各显才能,无论是体例编排,还是内容选择,都力求精益求精。行动三:加强社团过程管理为确保社团活动的正常开展,我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及艺术类、体育类、益智类等类别。 由各社团指导老师根据学生自愿报名,每个学生都可以根据自己的特长、兴趣,自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制,努力提高每一节社团课的效率。行动四:构建社团评价体系为促进社团品质的提升,我们制订了《社团活动方案》,《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式:一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示,集中展示指组织开展社团活动,展示社团风采和学生个人成果,为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优秀社团的发展,出台了《社团评比办法》,根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团,优秀小社员。回顾社团的工作,推进扎实有序,孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生,我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探索与实践,是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展,发展了学生的兴趣特长,提高了学生的实践技能,初步转变了学生的学习方式,促进了学生的全面发展。梦想没有止境,宗小人正以一种昂扬的姿态勇于实践,勤于反思,敢于创新,努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历,一生的财富。学校社团活动总结 [篇2]“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。同样,创新也是一所学校实施素质教育的灵魂,是学校兴旺发达的不竭动力。我校大力开展丰富多彩的学生社团活动,给学生一片属于自己的天空,让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长,从而达到了培养创新实践人才和实现人的全面发展的目的。学生社团给学生一片属于自己的天空97年吴校长从美国考察回来,带来了新的观念和新的定位。在校团委举办的学生干部培训班上的讲话给学生干部带来了全新的理念——创新实践,发展个性。同学们努力地寻找适合于自我的答案。不久,我校的学生社团遍布了校园。学生记者团、文学社、演讲辩论社、书评影评社、书画社、环保社、计算机社、舞蹈社、编织社、足球社、篮球社、棋牌社等十七个社团涵盖了科技、艺术、人文、公益、体育五大领域。学生对社团的组建、发展有着巨大的热情,从同学们的宣传招聘中洋溢着他们对社团的热爱。他们说:“摄影社团,让我们走出课堂,去到生气勃勃的大自然里,到鲜活的社会中去。拿起相机,享受生活的乐趣,感受生活的气息,用特殊的触角——镜头,去触摸生活的脉搏。让融入底片的记忆成为我们生活的写真,让易逝的瞬间成为多姿多彩的永恒。”“象棋、围棋,素有‘数学的艺术、趣味的科学、战争的游戏、智慧的结晶’的美誉,让棋界的两朵奇葩在校园中怒放。”他们更充满信心地说:“编织社让你拥有一双编织美好生活的手。”“不管成功与否,只要自己努力过、拼搏过,就会有精彩的人生。学生记者团是您发挥才干的场所,请同我们一起加入,走进一片属于自己的天空!”是啊,这是一片属于学生自己的天空,在社团的组建和发展中所展示出的创新实践、自主管理的全面性、全员性和全程性,虽显幼稚,却极富生命力。学生在丰富多彩的社团活动中增长才干丰富多彩的学生社团活动,有力地说明学校在发挥课堂教学主渠道作用的同时,还应不断拓展“第二课堂”教育,活动课与社团的结合,为社团活动提供了时间上的保证。参与面更广了,积极性更高了。近两年来,演讲辩论社承办了校第四、五届辩论赛,从辩论赛的宣传、组织、比赛全都由学生操作,学生从“现代社会竞争与合作哪个更重要?大否有利于成才?”“统考制度是否有利于创新人才的培养?”“环境保护关键在于完善法律制度还是增强人们的意识?”等辩题进行辩论,每届比赛20场初赛、10场复赛、2场半决赛和最后的决赛,全由社团的学生安排和主持。棋牌社活动的思考性和谋略性,吸引了众多的棋牌迷的积极参与。棋牌社在常规活动的基础上,社团还尝试性地搞了’99象棋比赛和八十分擂台赛,成功地展示了校园棋牌高手的技艺,激发了更多同学对棋牌的兴趣和爱好。棋牌社负责人明确表示,棋牌社的特点是以“交流为主”,比赛只是交流的一种形式,当条件成熟时,将“探讨、交流、辅导”三轨并进,充分发挥同学们的智慧,办出社团的特色。环保社主要活动围绕课外实验、废电池回收、水样调查同时展开,层层推进。既提高了同学们创新实践的动手能力,更激发了同学们的创新意识。同时,他们自己请少科站老师来校进行环保讲座,与同学们共同探讨当今世界的环保主流,在增长知识中,加深对环保迫切性和现实意义的理解。在提高学生组织、合作、交际能力,开拓学生知识、技能、创新思维的同时,一些社团在活动中也适当地参与了“创收”。如部分社团联手举办的“二手货”市场,卡拉ok实行进场收一元钱门票等。这些活动收入部分用于社团的活动经费,其余均捐献给了学校“爱心基金会”,用于帮助经济上困难的学生。实践证明这样的“创收”活动,改变了学生以往开展活动时在经济上不是依赖学校,就是向家长伸手的做法。增强学生的“市场经济”意识,自力自主意识,并在活动的实施过程中,锻炼了学生的组织、经营、管理能力,同时也增强了学生勤俭节约的意识。我校的学生在社团活动中学到的不只是知识与才干,更多的是思想上的长进和人格上的成熟。使同学们在活动中具有了更为活跃的思维、创新的品格、远大的志向和高品位的素质与才干。丰富多彩的社团活动,使学生感到“太阳每天都是骄艳的”。《学校社团活动总结 [篇3](一)我院学生社团发展状况我院各学生社团是在院党委领导下、校团委指导下、学生基于共同的兴趣和爱好而自发组织起来的团体。自我院第一个社团成立至今,学生社团历经6个春秋,社团数量不断增加,社团队伍不断壮大,社团领域不断拓展,育人效益不断增强,呈现出良好的发展态势,突出表现在以下两方面:1.学生社团出现了百花齐放、百家争鸣的繁荣局面。学生社团快速发展,规模不断增大,涵盖文学、艺术、体育运动等功能丰富、类型兼备的各类共11个学生社团组织。2.学生社团活动重内涵、重创新,整体活动质量有了很大提高。 近年来,我院学生社团在集约化发展方面,取得了明显成效。一大批思想内涵深刻、贴近学生生活、活动形式新颖的社团活动应运而生。从活动范围来看,社团活动正由社团内部或校内相对封闭的方式变为走出校园,深入社会,在奉献社会的过程中完成自身的人格塑造。这一态势不但有利于进一步发挥学生社团在丰富校园文化氛围方面的作用,扩大社团的影响力,而且对促进社团自身建设、提高社团整体水平、实现可持续发展也具有重要作用。(二)学生社团在学生素质拓展中所发挥的重要作用1.思想教育作用学生社团是对同学们进行思想教育的重要阵地,能对学生思 想道德水平的提升起到潜移默化的作用。一个优秀的社团,它的会员能够通过加入社团、参与社团活动、参与社团管理等多种途径紧密地与社团联系在一起,由归属感到认同感,由认同感到荣誉感,由荣誉感发展为对集体的责任感;同时,激发同学们对祖国的热爱,并树立为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任感和使命感。2.知识拓宽作用学生社团能促进同学们知识结构的不断完善。目前的学生社团可谓种类繁多,体现了学生广泛的兴趣爱好和充分的想象力。在平时的第一课堂学习之外,同学们通过加入某一个社团,参与其活动,可以完善自身的知识构架,拓展第二课堂的空间。3.能力提升作用学生社团能提高同学们的各方面能力。社团活动有利于同学综合能力的培养和锻炼,培养了民-主、团结、协作的能力。参与社团活动组织的会员们从思维方式到开展活动的方式,都由依赖变为自立,从而培养了独立思考、组织、社交、语言表达和自我控制的能力,体现了技校学生的主体意识、参与意识和竞争意识,提升了学生的综合素质。会员在某一类社团里通过向社会和他人展示自我,使自己某一方面的能力不断得到锤炼,并且能获得较强的自我认同感,增强自信心,从而为完善人格和为将来走向社会打下良好基础。4.文化熏陶作用学生社团是校园文化建设的重要载体,丰富多彩的学生社团活动,给校园文化建设带来了生机和活力,是校园文化不可或缺的组成部分。它能够促进校园文化的多渠道,深层次、高质量的发展,在院园文化建设方面,起到了不可忽视的重要作用。(三)存在的问题我院学生社团健康、蓬勃发展,是新形势下有效凝聚广大同学、开展思想政治教育的重要组织动员方式,是以班级年级为主开展学生思想政治教育的重要补充。我院学生社团在发展过程中出现了许多新情况和新趋势,主要表现为以下几个方面:1.社团发展不平衡,结构不够合理学生社团发展水平不一。有些社团规模大、活动多、影响面广、自身建设完善,而有些社团仅凭社团成员一腔热情,成立之初大家蜂拥而至,经过一段时间或组织几个活动后便处于停滞状态,出现虎头蛇尾的现象,影响了学院社团整体水平的发挥。一些学生社团热衷于娱乐,对学术性、政治性的问题较为淡漠,较少结合专业知识进行研究和探讨活动。社团类别结构也存在着不合理的情况。2.社团活动缺乏可持续发展的生命力同学们成立社团的动机有多种,有的社团喜欢追求轰动效果,没有把主要精力放在思考社团的长期发展的活动上,忽视社团新老成员的衔接和传统的承袭。一些社团负责人只重视自己在任期间活动怎么样,而不关心对下一任负责人的培养。有的社团活动忽冷忽热,缺乏持久性,凝聚力不够,影响力不大。3.社团日常管理力度需进一步加强。一些社团是在追求时尚、赶时髦中应运而生的,有的社团的活动还缺乏整体策划,缺乏老师的指导,尽管大部分社团拥有自己的指导老师,但因为指导老师都有日常工作,不可能投入全部精力,使得一些社团组织在低水平上重复,仅凭社团成员的一腔热情在维持,社团活动的有序性和规范性还需加强和指导。

4、小学社团活动倡议书

亲爱的同学们:大家早上好!在这春寒料峭的季节,我们又开始了多彩的校园生活,我们又重新拾起了课本,融入到快乐的学习中.为了进一步落实"为孩子的绿色人生奠基"的办学宗旨,努力实现"一校一特色、一生一特长"的目标,让同学们的学习生活变得更加丰富多彩.经学校研究决定,在新学期将完善舞蹈、诗歌、书画、声乐、篮球、乒乓球、鼓号、科技、文学、广播站、电子网页制作等11个社团的建设.如果你对艺术有着执着的追求,想让你的小学转载请著名来自:(#url# 主题班会)生活中也洋溢着艺术气息,那么你可以加入书画社团;如果你对体育充满向往,想让矫健的身躯,健康的体魄闪动在操场和赛场上,你可以参加篮球社团;如果你对朗诵艺术怀着热忱,并且愿意用最真最美的声音表达对生活的热爱,你可以参加诗歌朗诵社团……在社团活动中:我们可以学到许多书本以外的知识,获取宝贵的体验;参加社团活动,能够更好地锻炼我们的组织、创造和创新学习的能力,使我们在繁忙的学习过程中,拥有一个轻松锻炼的大好机会.最后,衷心祝愿大家能够进入自己理想的社团,并在自己的社团里充分发扬自己的优点,大大小小的社团将会给你们撑起了一方飞翔的天空……仙岩一小大队部2012年2月14日小学社团活动倡议书 [篇2]当祖国西南地区的同胞还在旱灾肆虐的困境中等待甘露时,青海省玉树县又传来了7.1级地震的噩耗。北京时间2015年4月14日17时49分,青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震,震源深度33千米!强震再一次撕裂中华民族刚刚愈合的,源自汶川大地震的深痛创伤。4月15日,温乘专机抵达青海玉树巴塘机场,随即乘车前往地震灾区,查看灾情,看望慰问灾区群众,指导抗震救灾工作。一间帐篷里,四岁的小女孩曲扎黑红的脸庞上全是泪水。姑姑紧紧的把她搂在怀里,默默垂泪说。地震中的小曲扎的父母都去世了。温听说以后蹲下身,伸手抚摸着小曲扎的脸说:“爷爷来看你了。别哭,别哭,要坚强!”声音有些颤抖,小曲扎望着,果真不哭了。天灾中,展现着大爱,一件又一件的人和事感动着我们,同时感动着中国,不断催人泪下。4,玉树县慈行喜愿会孤儿院里,原来四层楼房的地方只留下一堆瓦砾。院旁的空地上,一个长长的木箱上盖着一张干净的床单——这是孤儿院的工作人员为46岁的香港义工黄福荣特意制作的简易棺木。没有鲜花,没有遗像,只有孤儿院孩子和老师们整齐摆放的救灾食品作为祭品,寄托他们浓浓的哀思。孤儿院副院长阿周说:“他是一个无私的人。”月17日14日玉树地震中,本已及时逃脱的孤儿院义工“阿福”冒险返回废墟,英勇的救出了三名孤儿和一名教师,却在6.3级的余震中被残余的楼房压倒而遇难。这位把死在公益道路上是为上天的恩赐的热心人,用无私大爱谱写了“生命之歌”中一段可歌可泣的尾声。同学们,不知道你们现在什么感想。感动?敬佩?悲哀?羞愧?与他们相比,我们拥有无比优越的环境。可是,你有没有珍惜?你是否想过超市里过度买的零食?是否想过食堂里浪费的饭菜?是否想过挥霍掉的父母的血汗钱?想到这些,我们没有理由不想他们致敬,我们没有理由不努力学习!青海玉树地震发生后,举国上下立即开展了各种形式的捐助活动。开发区工(区)委高领导度重视,纷纷带头捐款,并要求区直各单位和驻区各单位举行捐助活动,援助灾区。教体局党委也做出了决定。在全区教育系统广大师生员工中开展捐款活动。灾难面前,众志成城:一方有难,八方支援。抬起头,看看鲜红的国旗,同为炎黄子孙,同为华夏儿女,本着对生命的尊重和慈善奉献,学校向全体师生发出热切倡议!让我们立即行动起来,奉献爱心,伸出援助之手,为青海玉树灾区贡献微薄之力,要求:较适宜备课组为单位,学生以班级为单位捐款,时间为本周以全天,周二上午截止。所捐善款记名送交财务室,名单交至政教处。或许我们的帮助时刻一顶挡风的帐篷,一床御寒的被褥,一碗热乎的面条……对灾区人民来说,也许就是希望!大爱无疆,上善若水,涓涓之水,终能汇成河。不论捐献多少,不分善举先后,只要人人都献出一点爱,我们致远人的爱心一定能汇成爱的暖流,流进灾区群众的心田,为他们带去重建家园的力量与勇气!小学社团活动倡议书 [篇3]铁门小学全体同学:为丰富广大青少年学生的寒假生活,鼓励同学们利用假期用行动体验自然、接触社会,用文字记录感想和收获,引导同学们过一个有意义的寒假。学校倡议同学们在2011年暑假期间开展社会实践活动。现将有关事项通知如下:一、活动主题本次社会实践活动的主题是:关注社会·学会感恩·学会读书。旨在发挥中学生的自身优势,开展形式多样的活动,利用假期体验自然和接触社会。二、活动内容及形式根据上级有关文件精神,并切实结合我校实际情况,重点开展以下几个方面的社会实践活动。1、选择一项社会调查活动:家庭所在地环境污染调查;周边村镇交通安全及道路状况研究;;学生的休闲生活调查研究;学生的饮食与营养问题研究;学生学习习惯的调查与研究;我镇小学生参与社会劳动实践调查;2、寒假期间继续开展“感恩活动”。每位学生在家里要多帮父母做事,来体会平日里家长的艰辛。参加一项社区保洁、护绿、敬老爱老、帮困助残活动。3、在寒假学会放松、学会学习,积极读书,扩大知识面,丰富自己的情感。学校推荐大家读《弟-子规 》和新课改推荐名著,也可选读课外名著,以此丰富情感,真诚做人。三、实践活动要求:1、活动要求学生人人写出一份社会调查分析与反思。2、读书养成写笔记习惯,开学检查读书笔记一本,上交读书心得一份。3、参与寒假读书征文活动,写一篇有关感恩父母、读书感悟类作文上交,班级推荐、学校择优表彰,激发学生的写作兴趣。铁门镇中心小学2012.1

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