预备五分钟作文400字_五分钟你打算做什么作文400字

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1、预备五分钟作文400字

下午读宋词的预备五分钟发生了许多可笑的事情。

“铃铃铃……”打上课铃了,我刚才在外面玩得太疯,回来喝水,就是在这喝水的期间发生了好多事情。

我和林姝琪正在说笑,钟志凡插了一腿,他说了一句惹我生气的话,激起了我的怒火,在我要踹钟志凡的时候,刚回教室的汤豪捂着胸口,眼珠子瞪得老大,走的也很慢,像是受了很重很重的伤,那样子特别滑稽,好好玩!这把我头上的怒火彻底浇灭了,我还被水呛了几口,因为太好笑了作文!

这还不算太搞笑的,更好玩的在后面!

林姝琪的桌子上有水,她用纸巾把水擦掉了,为了复仇,她再把纸巾放在脚底下踩踩,然后扔到钟志凡的桌子上,是人都知道钟志凡会还击,他把纸巾扔了回来,正好打中了林姝琪的嘴巴,那时我的嘴巴里还包了一大口水,一不小心“噗”全喷出来了,还溅到了钟志凡和刘嘉豪的裤子上,哈哈哈哈,太好玩了!喷完了我还在笑。

就在五分钟之间,发生了这么多好玩的是。这个预备五分钟我永远也不会忘记的。

本文作者简介
作者姓名舒兹兽 作者年龄10岁零10个月
在读学校中心中心小学 在读班级五年级6班
性格特点善交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩110分
指导老师任增芳 老师职务副班主任

2、五分钟你打算做什么作文400字

用洗衣机甩干衣服,将开关旋转至五分钟处,让衣服充分享受高速旋转的乐趣。在这仅有的五分钟里,你打算做点什么呢?你能够做些什么呢?

塞上耳机,听你喜欢的旋律,在嘴里丢一根青菜味的棒棒糖,把衣架准备好,把装衣服的干篮子搁在洗衣机旁,蹦蹦跳跳地到厨房泡一杯茶,放在桌上凉着,再和妈妈说说学校里新奇的事,抑或拿本书或者一张报纸站在洗衣机旁,速度块的话可以看完一两篇文章。听到洗衣机到时的提示音,你就可以从容地晾晒衣服了。

在这短作文暂的五分钟里,我可以欣赏音乐,可以阅读文章,可以和妈妈说说心理话,而不是枯燥地呆呆地巴巴地守候在洗衣机旁,听甩衣服的声音,抱怨噪声的污染。

换一种心情,愉悦地度过。五分钟,真的不长也不短,充分利用起来,还真觉得时间不够用呢!

人生有好多好多的五分钟啊,然而,让我们随意浪费掉的五分钟又何其多呢?其实,每一个五分钟都很重要,每一个五分钟,你都能做很多的事情。

就让我们珍惜每一个五分钟,让每一个五分钟都活得有意义!

本文作者简介
作者姓名高凉岭 作者年龄10岁零6个月
在读学校西安三星小学 在读班级四年级3班
性格特点见异思迁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩113分
指导老师郑鑫源 老师职务任课老师

3、五分钟的启示作文700字

在生活中,哪怕只是一秒钟,却能反应出一个人生命的价值。

上午第二节课,上课铃打响的五分钟,我带领神采飞扬的同学们一起懒散的读着黑板上写得刚劲有力的古诗。“江南可采莲,莲叶何田田……”语文老师陈老师这时正站在讲台上目视着同学们。“白毛浮绿水,红掌拨清波。”原以为“课前奏鸣曲”就在这样的朗读下伴着铃声结束了,没想到,我刚回到座位上,陈老师就以闪电般的转身并拿起了板刷,“刷”“刷”的擦去了黑板上的两首古诗,“请同学们把这两首古诗默写下来,相信同学们经过了这么多遍的诵读,已经有这个能力了。”下面马上有人嘀咕道:“这也太简单了吧!”

大家在两分钟后,不约而同地停下了笔。“好了,对吗?”陈老师问,“那么,现在开始校对。”又是两分钟后,原本自以为是的同学们一个个搔着后脑勺,一副为难的表情。显然作文,简简单单的两首诗却难倒了每一位同学,原有的神采飞扬早已抛到了九霄云外。“好,全对的同学请站起来。”我们四周环视着,交换着眼神,望着四周,愣住了,所谓的简简单单却只有一个人站着。所有人都以懊悔的眼神望着老师。教室里静的没有一丝声息,两秒钟之后,老是问我们:“从这件事中你得到了什么启示?”

静寂的教室又开始活跃起来,大家交谈着,表达着自己对之前五分钟的浪费而感到后悔。

是啊,两首简单的古诗却能反应出一个人在对待细节方面时的态度。在学习中也是一样,只有善于从细节中探索奥秘的人,才能从中学到更多,懂得更多。生活也是这样,只有从细微之处发掘生活中的“x”的人,才能真正体验到生活的奥妙。

短暂的五分钟,却足以震撼人心。五分钟,却让我受益终生,是的,每一个细节都能反应一个人对生命的态度。

本文作者简介
作者姓名胡佳琪 作者年龄11岁零10个月
在读学校连平县第二小学 在读班级六年级2班
性格特点聆听者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩120分
指导老师安师傅 老师职务班主任

4、坚持五分钟作文550字

坚持就如同屋檐上的水滴,终有水滴石穿的一天;坚持就如磨石上的铁杵,终有铁杵成针的一天;坚持就如细绳下的木头,终有绳锯木断的一天。通过这次快乐作文的课堂,让我明白了坚持的力量。

这一天,我开开心心的来到了快乐作文学校。熊老师让我们做了个有趣的游戏,这个游戏叫做“坚持五分钟”。听到五分钟的时候大家开心极了,五分钟简直太短了,坚持五分钟不是轻而易举的事嘛!

游戏开始了,我们挺起胸膛,伸直手臂,老师把铅笔放在我们的手腕上,五分钟之内笔不能掉下来。刚开始并不难,可时间一分一秒从指间划走,我的胳膊渐渐感到酸痛,感觉铅笔就像一个沉重的石头压在了我的胳膊上。我伸直的胳膊渐渐有些吃力,但我依然没有作文放弃。我抬起头来,看见有的人皱着眉头咬牙坚持着;有的人挺起胸膛丝毫不放弃;有的人龇牙咧嘴也在坚持。我想:我怎么能放弃呢?这时有些同学忍不住在问老师:“还有几分钟?”“还有三分钟,”老师说。同学们都睁大眼睛不敢相信,时间过得真慢呀。这五分钟怎么过的如此漫长,不知又过了多久,我的手臂已经麻木了,双臂忍不住颤抖,手腕上的笔也快要滑落了。这时老师说:“大家加油,还有一分钟。”我似乎看到了希望,再坚持一会儿就能成功。我心里默念着。“时间到!”这简直如同世界上最美的声音,我立刻丢下手上的笔,甩甩麻木的手臂。虽然很辛苦,但一想到我成功了,心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。

最后我明白了,唯有坚持才能成功。

本文作者简介
作者姓名全运彩 作者年龄9岁零5个月
在读学校汕头市桂花小学 在读班级四年级6班
性格特点温柔 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩113分
指导老师梅岩 老师职务副班主任

5、有趣的五分钟作文400字

五分钟,人生有很多个五分钟;五分钟,对一天来说很短暂,只是一天的二百八十八之一;五分钟,对一秒来说却很长,是一秒的300倍。五分钟,我们的学样总会有有趣的故事……

这不,下课了,老师走后不久,“侦察兵”老江探头一看,然后说:“敌人消失不见了,安全。”下一秒时,教室里就炸开了锅。“指导员”张某某细心地为“小兵们”解说。看,各部门的“高级领导”聚集在一起,火热地讨论着。“补给兵”正在向各地发送“补给包”(辣条、零食),“司令员”认真地在稿纸上书写着人马头的故作文事。“炮兵”们正在向各阵地发射无数枚“炮弹”(纸屑)。

突然,“侦察兵”大叫一声:“敌人来了,一级警备状态。”顿时各个“官兵”纷纷回岗,十几秒后大家才知道他在“谎报军情”,就又吵得更欢了。“司令员”有点不放心,派间谍去看一看。室内的high歌手小金唱起了歌。突然,间谍回到“司令员”旁边说了几句话,“司令”立马坐端正。我和“战地记者”见势不妙,迅速通知了“各部门”,不一会儿“boss”来了……

这吵闹的五分钟真是太有趣了。好了,本次课间播报结束,谢谢!

本文作者简介
作者姓名李晓勇 作者年龄9岁零8个月
在读学校舒兰市实验小学 在读班级三年级4班
性格特点忍让 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好划船 平均成绩104分
指导老师廖蕾 老师职务任课老师

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