风中有条会飞的鱼作文700字_风中的遗憾作文700字

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1、风中有条会飞的鱼作文700字

我是一条鱼,一条普普通通的鲤鱼。

偶然间,从奶奶那里听到了龙的故事。奶奶说,龙是一种神圣的动物,在三千年前出现过一次,但从此再无人见过,但鲤鱼可以跃过龙门成为龙,却极少成功过,不过这一直是我们鲤鱼家族的荣耀。

后来,为了这个神话般的梦想,我四处打听,原来,真的有龙门,月圆之夜的海面会出一座金碧辉煌的龙门,无数的鲤鱼每过三年便尝试一次,却终以失败告终。如果真是这样,那么距龙门之期,只有一个月了,我小小的心脏激动得跳个不停。

我找到了一处僻静的水域,偷偷的练习着。快速游动,作文好,跳——,我跃出水面,又掉了下来,一条老鱼游过来说:“小子,别自不量力了!我活了150年,也没见谁跃过去!”我哭了,为了这摔下的疼,可有谁又能看到鱼的泪水?天阴暗了,海面生出一轮火红的月牙,我决定再来。

冲刺,跳——摔倒!冲刺……一次次的尝试,一次次地失败,不分日夜的练习,多少个白天,多少个夜晚,多少次失败,多少次伤痛,从未想过放弃………

明天就是龙门之期了,我来到老地方,一条条鲤鱼兴奋的谈论着明天的盛景,也看到了我的伙伴们……我决定今晚再试一次。

冲刺,跳……

月圆之夜,一片肃静中,月光透过云层折射出一道龙门,众鱼欢呼起来,沸腾着,那条硕大的鲤鱼跃跃欲试,当它跳起时,我看到了他的尾鳍不在摆动,从而跳的更高,可是他掉下来了,哀伤的离去……

我闭上眼,摆动着尾鳍,奋力冲上去!突破水面,突然我感觉周围一道金光,我的身体发出巨大的变化,我一声咆哮,在空中盘旋着,我看着下面呆住的鲤鱼,我那些整日谈论的伙伴。“奶奶……我变成龙了!”

它们都注视着,注视着月光下那条会飞的鱼……

本文作者简介
作者姓名李启铭 作者年龄14岁零5个月
在读学校嵩县实验中学 在读班级初三1班
性格特点活泼好动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩92分
指导老师臧金生 老师职务副班主任

2、风中的遗憾作文700字

风,冲着面颊,直刮过来,无声无息,却给人留下微痛的感觉。它来时没有征兆,去时了无踪迹,似乎真实,却又虚幻。

充满腥味的岸边,风很大。咆哮的海面把浪花抛得老高,然后摔得粉碎,撕成一堆堆苍白的泡沫,簇拥在小船飘摇的寂寞里。

一根桅杆伫立于风中,笔直而孤独,一如此时的我。那一次美丽的航行,已成过往,仅仅在已经风化的日记里,留下些支离的记忆。些许怀念,些许伤感,都换上了漠然的伪装。也许下一刻,风就会击碎我的外壳,把一切都带走,连同我口袋里仅存的一丝温柔。

我已经站立很久了,是到了该走的时候了。

沿着弯弯曲曲的海岸线,两行脚印深深浅浅地向后方延伸。脚印里,一些东西被留下,一些东西被踩碎,而在回眸之际,又都被潮水席卷而去。一如从前,平静,安详,无风,无浪,亦无我。

然作文而走过了,就不可能抹平所有的印迹。伤痕太明显,自宽自解的力量就会相形见拙。有些时候,我会觉得自己像一个仓皇无措的窃贼,来不及收拾疯狂获取的东西,就不得不在风吹草动之际飞快逃离。我无力带走什么,却在斑驳的时间里留下了指纹。我确认,在大千世界里,这个印记是唯一的。

而今,当我再一次站立风中,已全然没了与风初逢时的惊奇与欣喜。原来世事总是变幻的,我不能在同一时间,同一地点,用同一种心情,去遭逢同一缕轻风。甚至连曾经的相遇,也变得不可触摸,不可描摹,不可复制。唯一可以叠合的,似乎只有风吹过时那冷冷的矜持。

风生何处,风息何方,我已不再追问。把那个童话交给风,我就启程,去一个未知的方向。也许某一天,我会在蓦然回首间,记起,或者遗忘。而童话里的喜悦与伤痛,都会随风而逝。

往事如风。

本文作者简介
作者姓名刘从丹 作者年龄14岁零4个月
在读学校豫翔中学 在读班级初二2班
性格特点迁就 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩109分
指导老师杜兵犬 老师职务副班主任

3、风中的思念作文700字

徐徐秋风带着刺骨的寒意,吹起我满腔思愁,枯黄的叶在寒风中簌簌,偶尔才会有大雁飞过的鸣叫声。西边落日已泛红,眺望远方,眼前浮现一个无比慈祥的面庞,满目含笑,仿佛对我诉说着什么。

我的眼泪不由流了下来。

小时候,父母因工作太忙,把我托付给外婆照料。我的外婆年近古稀,苍老的脸上却长挂笑容,穿着古朴却给人一种亲切的感觉,加上那个帽子,显得更加有精神。外婆戴着她的帽子不知陪我度过了多少日月。后来父母让我去北京上学,临走时我把自己最心爱的小熊玩具留给了外婆,外婆把她的帽子送给了我。

三年时光匆匆,未曾驻足停留,就将外婆送进了医院。院外寒风呼啸,白色的建筑在暴雨中似乎飘忽不定。走进院内,一股消毒水味直扑口鼻。灰湿的地面,冰冷的台阶,望着看不到头的走廊。吊瓶滴答作响,仿佛在为每一位穿着病号服的人做生命倒计时。

我看作文到了外婆,她正冲我微笑,可我却隐约看到了失落。她那日益消瘦的身子套在肥大的病号服中着实有些凄凉。她用那瘦的只剩下骨头的胳膊支撑她慢慢坐起来。外婆身边放着一个醒目的盒子。打开一看,竟然是我送给外婆的小熊玩具。三年了,竟一尘不染,完好无损。顿时我想起外婆送给我的帽子,心中不由得一颤,我早已淡忘了它。我似乎明白了外婆所谓的失落感。过了一夜,父母让我先回家,由他们照顾外婆。外婆并没有说什么,只是把那盒子送给了我。

略带寒意的风拂过寂静的空气,卷起孤零的落叶,也卷起了外婆花白的发梢。山的那边传来几声大雁凄凉的叫声,随着秋风飘来,叶子一片片落下。车开动了,我探出头往回望,看见外婆在路口久久伫立,望着外婆越来越远的消瘦背影,泪水悄无声息地流了下来。

一周后接到外婆去世的噩耗,拿着外婆那顶帽子,我痛哭不已。却再也没勇气戴在头上。

本文作者简介
作者姓名濮阳家居 作者年龄15岁零10个月
在读学校镇雄大湾中学 在读班级初三6班
性格特点热情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩119分
指导老师李敬揆 老师职务副班主任

4、风中的音符作文700字

阳光温煦,光波透过窗户飘进来,柔柔地淋在壁上、桌上、同学们身上,教室的一体机轻送出法国钢琴演奏家圣桑的名作《天鹅》曲悠扬的旋律:那是股股温润的东风,从遥远的大海边挟带着咸腥的气息飘来。风,轻轻抚弄着湖边的垂柳,柳叶曼曼舞着,将收集一夜的甘露捧出。

沐浴着轻柔的风,在翠鸣的水波声中,一只小小的黑鸟扇动着羽翼,跌落于上,鼓翅再起,再落,再起。努力着,鼓振着,那深黑色的羽毛在雾气里扇动,和着琴声,愈来愈清,愈来愈脆。

风声重了。光芒万丈的太阳挂在天空,一群群舞动着翅膀的洁白的小家伙们,从森林各处陆续赶来,聚至湖边。

湖面浑圆如砥,水波汹涌起浪。如银的湖面上,一大片洁白的,神圣的天鹅们嬉戏着。时而昂首长鸣,引吭高歌;时而羽掠水面,激起层层波纹。那柔曼如提琴者,是游过水面后留下的道道履痕;那清脆如弹拨者,是脚蹼划出的条条优雅的水波;那沉重如倍司轰响者,是数十双翅膀的扇动。

风声重作文了。天鹅群似乎发生了什么不愉快的事情。噢,原来是最早到达的那只黑天鹅,面对周围只只白天鹅的鄙视与嘲笑,而凛然呼告:高昂,澎湃,充满活力与朝气,充满激情与抗争!它双翅展开,鼓振着,节奏越来越快,“咚,咚,咚——”,有鼓点传来,激越昂扬;“啪,啪,啪——”,有掌声传来,激越昂扬。它先是游弋水面,盘旋于垂柳之侧,“呷呷呷呷”,似离别之前的悲诉;继而,忽然抬头,发出尖厉的一啸,直向空中射去。它修长的脖颈昂得很高,优美的胸脯剧烈翕动,黑得发亮的蒙上了金黄的光晕,晃得人眼发花。

近了,近了!它追着长风,射着,射着,终于涅槃进太阳的怀抱。身影消失了,叫声消失了!只有一片黝黑的羽毛,悠悠而落,像一个长长的感叹号,划破天空,俨然一道闪电,悚然惊醒了我的幻想。

啊!优雅高贵的黑天鹅,霸气无双的黑天鹅,你已经与风的乐章融为一体!歌就是你,你就是歌!无比高昂!无比悦耳!无比悠扬!(公众号:冯老师为你读书)

本文作者简介
作者姓名张拉娜 作者年龄14岁零6个月
在读学校华北油田第五中学 在读班级初三9班
性格特点圣洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩95分
指导老师陈怀 老师职务任课老师

5、风中的余香作文700字

那辉煌的盛唐早已过去,但诗歌却千百年来在人们心间流淌;古希腊的城邦早已灭亡,但那自由民主的星火依旧在蔓延,在大地上烧了几千年。最宏伟的大厦也逃脱不了被推倒的命运,不留一丝痕迹,但总有一些东西,会化作历史风沙中的一抹余香,缠绕亘古,永不逝去。

当年左光斗被魏忠贤无情杀害后,他的喉骨也被磨成粉,被魏忠贤一饮而尽,魏忠贤这才放心:看你还如何上书、进言?他却不知,自己饮下的,实际上是一生的恐惧。那东林党人的傲骨永不灭,他们的灵魂也成为奸邪之人永不散的噩梦,化作一曲悲壮的绝响,在历史中永垂不朽。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这,是文天祥的痕迹。身世浮沉,山河破碎,他仍可在伶仃洋上吟出这样的壮志;大难当头,身心俱疲,他尚可在人生末路上展现出如此豪情。从此,在满腔热情的爱国簿上留下了文天祥的痕迹。

还记得犹太人王大卫在戒指上刻过这样一句话:“一切都不会过去。”作文是啊!这些代表着无数人精髓的思想与物质,又怎么会说没有就没有呢?它们会留下痕迹,像一颗又一颗的星星,在时间的天空永远闪烁!

而今,在现代社会中,你是否会闻到那风中的余香。古龙曾说:“有人的地方就有江湖。”我却想说:“有人生活的地方都要有传承和遗留。”现今,越来越多的人感慨文化遗产的流失,但这些不都是我们自己的“杰作”吗?在北京,越来越的四合院和名人遗址面临着被拆迁的命运,却只是为了满足人们的物质追求,难道说,中华五千年几点的文化底蕴真的抵不过一栋栋高楼吗?可悲的人们啊,醒醒吧那文化精神的痕迹正被一天天抹去。人们心中的那一片净土,也在日益缩减。

痕迹,它只是个载体,但它绝不仅仅是记录了过往的历史,他更蕴含了我们当下所缺乏的精神追求。

雁过留声,人过留名,那些文化精髓理应也要留下属于他们的痕迹。

此刻,漫步在空无一人的街道上,我隐约嗅到了风中的余香……

本文作者简介
作者姓名马廷强 作者年龄16岁零7个月
在读学校河北省安新县第二中学 在读班级高二5班
性格特点直率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩112分
指导老师陈一娜 老师职务副班主任

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