“掌声”,谢谢你作文800字_掌声作文800字

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1、“掌声”,谢谢你作文800字

在成长中,我曾一度陷入绝望的低谷,无法自拔,眼前除了黑暗还是黑暗!可突然,一片“掌声”响起,为我驱逐了绝望——谢谢你,“掌声”!

曾记得,有一段时光……

那是一个黑色的星期一,一直名列前茅的我受到了有史以来的重创——78分!这是我从未想过的一个数字,如今就这样赤裸裸地展现在我面前,我不得不接受这个事实。然而我的心犹如千万只蚂蚁在啃噬,难受不已!课堂上,没有了老师赞许的目光,没有了同学羡慕的眼神。回到家面对的就是父母的“恨铁不成钢”的眼神。我难过、伤心、不甘心……几种难以言表的情绪交织在一起!

此后,我在每次考试中都异常认真,成绩也只进步了一点点,可成绩还是不尽如人意!绝望的苗子开始萌芽。

俗话说“考场不如意,课上如意”,可在上课时我的积极发言却老是被科任老师责怪多嘴,我感觉自己真的没救了!这时,老师找我去办公室,我明白,老师要撤掉我的职位了。我拖着异常沉重作文的身子走进了办公室!

但令我匪夷所思的是,来到办公室,得到的却是老师的掌声。我整个人还处于受惊中,还没有缓过神了。老师拍了拍我的肩膀说:“虽然你之前的成绩不尽人如意,令我失望,但你的努力我都看见了!尽管你只是进步了一小点,那也是值得我表扬的!”听到这些话,我整个人像浸在蜜罐中一样,十分激动:原来我还是能行的!老师接着说:“没有一个人能永远立于不败之地,所以你要加油,我看好你!”话落,我呆立在原地,还没有从这忽如其来的鼓励中缓过神来!老师的掌声也还萦绕在我耳边,久久未散!

此后,我一有进步,老师便给我掌声,这掌声给我前进的动力。现在,我有着无限的力量——“让暴风雨来得更猛烈些吧!”我不怕!

“掌声”,谢谢你,你给我带来光阴,给我前进的动力!“掌声”,谢谢你,你给我带来光明,给我前进的动力!“掌声”,谢谢你,有你,我不怕失败,不怕绝望!我知道,我的进步中,有你的期待!

本文作者简介
作者姓名张雅玲 作者年龄12岁零5个月
在读学校深圳寄宿中学 在读班级初一7班
性格特点严肃 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩120分
指导老师伊伴 老师职务副班主任

2、掌声作文800字

还记得那一次的掌声,给了我多少的欢欣和鼓舞;还记得那一次的掌声;帮助我渡过难关;还记得那一次的掌声;使我克服了我的缺点;还记得……我说的眼里充满了泪水,掌声,是同学们对我的鼓励,是同学们对我的互相帮助。

记忆里的一堂文学课…。这是一堂令我终生都难忘的文学课,这节课一上课,老师就要检查我们古诗的背诵情况。我们都很紧张,生怕叫到自己的名字。

这时,老师开始点名了,没想到,第一个竟然点到的是我的名字!全班同学都朝我这边看来,我也紧张得说不出话,我从小就有口吃的毛病,而老师却要点我的名,这岂不是?

我站了起来,先是惊恐地望了一下老师,老师的眼神中充满了鼓励,他和蔼的对我说:“没事的,只要发挥你正常的水平就可以了。”我慢慢的背诵到:“春眠不知晓,处处闻啼鸟。夜里风雨声,花落知多少。”我竟然背了下来!我欣喜若狂,泪水流了下来。

其实,事情是这样的。前几天,班长对老师说:“老师,我想帮助我的同桌改掉口吃的毛病,老师,您作文能帮助我吗?”就这样,班长和老师展开了一番交谈……

下午,他突然找到我,对我说:“你这几天一定要勤加练习,争取改变口吃的毛病。再过几天就是全校的辩论会,老师决定在这件天给你一个小考验,如果你通过来人,就让你参加。”我听了之后,默默的点了点头。从此,我开始了紧张的练习,每天坚持朗读一篇长篇作文,渐渐地、渐渐地,我的口吃有所好转。

今天的语文课上,我竟然流利地把古诗都背了下来。同学们向我投来了赞许的目光,包括老师。我和在努力的背着,汗水早已浸透了我的衣衫。我向班长望去,只见他的眼神中充满了鼓励,仿佛在说:“你可以的!我相信你。”我也点了点头。

就这样,我终于背完了。老师拍拍我的肩头,对我说:“你应该感谢班长,是他让你改掉了口吃的毛病,也要感谢你,你的坚持和毅力令我们动容。”说着,教室里响起了一阵掌声,这掌声,经久不息,代表同学们的鼓励和赞扬,代表了我的成功,我终于克服了口吃……

一阵掌声,可以帮一个人渡过难关。

本文作者简介
作者姓名王忠想 作者年龄13岁零4个月
在读学校杨家坪铁路中学 在读班级初一3班
性格特点领导者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩115分
指导老师何炜 老师职务副班主任

3、掌声作文800字

我们都认为掌声是对人的鼓励,这点没错,但一系列问题就出在这个“鼓励”上。

班中有个不成文的规定,只要有人上台发言都得奉献上掌声,偏偏班里往常发生些什么,于是有几位仁兄就成了讲台上的常客。要说这几位,下课常常追打哄闹,初二的人,还跟小学生似的,成天你追我,我追你,时常于班级中扰乱治安的,结果常被老班撞见,免不了上台一番陈词滥调。老班还常得说:“你悔改吧。”看,又来了,这几位还跟开玩笑似的上了台,台下一阵呱唧呱唧的掌声。听到这掌声,台上的开始清清嗓子,然后开始了一番无用的忏悔。每次批评完,好不了几天,又开始犯案了。结果次数越来越多,我都懒得鼓掌了,就不再为他们献上这悔改的鼓励了。我一直都很奇怪问题出在哪里,为什么他们屡教不改。随着他们又一次上台,接受大家的“支持”,我忽然明白了原因所在,就是这掌声。

为何掌声会使他们这样?且听我给你说个小故事。很久以前,有个极为尊重犯人的监狱,犯的事都要他们上台面向所有人说出来,以达到忏悔的效果作文。但是,因为太过尊重犯人,每次上台就鼓掌以示鼓励与支持,结果犯人们都会错意,一上台,就把自己说得多么多么厉害,向下面那些犯人吹嘘自己的“战绩”,说的那叫一个激动人心。最后,所有刑满释放的犯人,出去后没多久就再次进来,罪行犯的更加严重了,于是形成了一个恶性循环。

听出问题了吗?问题就是这掌声。班里的那几位为何一而再,再而三的犯同样的错。因为他们认为这是一个荣耀的时刻,有机会吸引他人的目光和“鼓励”,还有“支持”。因此,并未意识到自己的问题,本应表示出尊重的掌声,此时却被曲解,从而失去了原本应有的效果,更会造成恶性循环,适得其反,使问题扩大。

因此,同志,你要知道,掌声不该随意给,它是宝贵的,是珍稀的,也应在恰当的时刻给恰当的掌声,而不要滥给掌声,随意送出你的鼓励。切记不可随波逐流,人云亦云。否则便是罪恶,你便将进入了深渊。

掌声是善意的,不该对人产生负能量影响。所以,记住,要保护好你的掌声,而不应该像空气,无处不在,你说呢?

本文作者简介
作者姓名郭玉良 作者年龄14岁零3个月
在读学校毕节南苑中学 在读班级初二7班
性格特点平和 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩115分
指导老师顾森西 老师职务任课老师

4、掌声作文800字

人生如果是郊外的一朵花,那掌声就是滋润花朵成长的阳光雨露;经历如果是在黑暗中行驶的小船,那掌声就是照亮小船前进的灯塔。

记得那一次,老师让我们回家去完成班干部竞选稿,明天要竞选班干部,我想每个人都会为明天的选举而紧张。下午回到家,我在电脑上查阅一些好词好句,再找几篇范文来借鉴和模仿,又查阅字典纠正自己的错别字,把矛盾的语句再三修改。然后,我决定找将家人们牛刀小试一番。晚上家人们都如约“入席”了,我像主持人似的有模有样地清了清嗓子,开始大声朗读起来,这时我这才发现文章漏洞百出。过了大约十分钟,我才断断续续地读完一篇令人发笑的演讲稿,心里不开始忐忑不安起来,小心脏像装了弹簧似的上蹿下跳,我的呼吸也不知道什么时候开始急促起来。我惶恐地瞅了一眼我所谓的“听众”,作好了接受批评的准备。没想到的是他们竟然一同鼓起掌来,这掌声就像蜜一样流进了我的心田,使我心里美滋滋的。我有礼貌地向这些鼓励我的家人们友好鞠了一躬。

第二天早上,班干部竞选如约举行了。眼看就要轮到我了,看着同学们一个个面带笑容地走下台,我心里又开始紧张起来,甚至感觉浑身作文没劲。“下面请卢韵凝同学上台演讲。”老师提名让我上台。此时的我手心渐渐溢出了汗,脑子一片空白。“我该怎么办?我该怎么办?”我呆滞地望着窗外,希望能缓解紧张压抑的心情。过了几秒钟,我不得不迈开步子走上讲台。这时,同学们不约而同地鼓起了掌,这掌声像一股春风迎面扑来,暂时融化了我心间的紧张无措感。我深吸一口气开始朗读起来,我似乎隔着本子都能看见同学们一双双眼睛盯着我,“唉,怎么办?怎么办?”我心里想着,小心脏简直提到了嗓子眼,这时我想起了家人们给予我的鼓励与掌声,我又轻吸一口气缓缓放松下来,脑海里酝酿着下一步该怎么做。终于我读完了,我咽了口唾沫,缓缓放下本子,面对那么多人,莫名的紧张交杂着一种心酸,真令我无法呼吸。忽然,台下响起了雷鸣一般的掌声。我心里的这块石头终于着地了,我在掌声的护送下缓缓走下了台……

鼓掌,这是每个人都会做的事情,它也许只是两掌之间轻轻地一拍,但却会给人带来精神上无限的力量和信心。因为你的掌声不仅仅是一种声音,更是对他人的鼓励和肯定,是一种心灵的慰藉,是促使人前进的动力。就是因为有了它,我才成功当上了劳动委!

本文作者简介
作者姓名许永盛 作者年龄11岁零10个月
在读学校万州电报路小学 在读班级六年级3班
性格特点拖延 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩116分
指导老师严力强 老师职务班主任

5、掌声作文800字

掌声是什么?它是鼓励,使人奋发向上;它是褒奖,使人开朗;它是一种尊重,使人有勇气。掌声对我们来说必不可少,因为它是对我们的一种肯定,会让人发生奇妙的变化。

还记得两年前那一次掌声,它使我突破自卑的囚笼,心灵长出翅膀高飞。那是一个明媚的午后,一场亲子朗诵比赛拉开了序幕,正如火如荼地进行着。这可是我第一次参加这样的比赛呢!我的手心全是汗,紧张地盯紧了主持人,生怕自己在台上出丑。没有过多久就轮到我了,我跟在爸爸的身后,动作僵硬地上了台。看着台下的一双双眼睛,我很是紧张,突然觉得非常后悔来参加这个比赛,站在台上浑身不自在,好像有针在刺我一样,恨不得打个地洞跑了,便使劲地抓住爸爸的手,希望这个比赛早点结束,好让我结束这种煎熬。

于是,我带着哭腔开始了朗诵,我的心就好像被人揪住了一样,大脑一片空白。在这个关键时刻,竟然忘记了朗诵的内容,我站在那里呆住了。爸爸也是一脸焦急地看着我,但却无可奈何,场面一度陷入寂静,台下隐隐有些声响。这时,善解人意的主持人上来解围了,她用那鼓励地眼神望了望我,恰到好处地对台下观众说:作文“我们大家给她鼓鼓掌好吗?加油!”台下顿时响起了雷鸣般的掌声,我一瞬间红了眼眶,顿时觉得自己朗诵的内容都记起来了,马上就信心百倍地又开口朗诵。

朗诵完后,台下又响起了经久不息的掌声。

这场比赛的结果,我竟然还获得了二等奖。心想,要是当时没有那一阵让人振奋的掌声结局又会如何呢?不敢再往深处想,我只知道,在掌声响起的那一刻,全身都充满了力气,仿佛久旱逢甘雨。这一次的掌声让我改变了很多,我突破了胆小的桎梏,飞向了更高、更远的地方。

以后,我每次走上舞台都能够泰然自若,我也能捧回了一个又一个奖牌,赢得一次又一次荣誉,从校园朗诵的一等奖到全国语文朗诵的铜奖,从连获三届“校园十大歌手”称号到“优秀节目主持人”等荣誉的获得都离不开“我特殊的掌声”!

从此,我意识到了掌声的重要性,为别人鼓掌,是对他人最好的尊重。我希望我可以用我的掌声可以帮助到别人,使他们得到鼓励而有灵性。

如果你认可我,请赠我一阵掌声,这是对我授予的最好嘉奖!让这世界多一点掌声,让更多的人得到鼓励和尊重,一起创造更加美好的世界吧!

本文作者简介
作者姓名关海祥 作者年龄12岁零4个月
在读学校柳城高级中学 在读班级初一4班
性格特点懒惰 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩91分
指导老师易租网 老师职务班主任

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