我要赞美这美丽又无私的松作文_老师,我要赞美您作文

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1、我要赞美这美丽又无私的松作文

笔直的松像士兵一样屹立在肥沃的土地上,坚实的根像巨龙一样稳稳地盘在地下。从早到晚,走过树旁的人啊,成千上万,有谁注意过这普通的松?然而,松是值得赞美的,我要赞美这平凡的松。

我赞美松的坚强,比起那柳树,也许它算不上婀娜多姿,比起那果树,也许它还没有香甜的果实。然而,它朴素、坚强。它虽然没有华丽的外表,但它有充实的内心。你看,它不畏严寒酷暑,不畏风霜雪欺,总是身着绿色战袍,笔直地站在那里,默默地忍受着大自然的考验。它把环境的锤炼,当作自己最大的快乐。

我赞美松的无私。松的枝干可以用来造纸,又可以用来制作家具;松的脂液还可以提炼成松香、松节油;又细又小的松针还可以减少水分的蒸发,夏天,密密麻麻的松针蓊蓊郁郁则犹如撑开一把绿色的大伞,尽情地让人们在树下乘凉、休憩;就连它的根还是照亮人们前进的火把……松是这样的毫无怨言又是这样的大公无私,把自己奉献给了人类,它依旧在自己的岗位上默默无闻地履行着神圣的职责,甘当人们的守护神。

我赞美松,更赞美我们敬爱的老师。老师像松一样坚强。他不会因一点小病而如同学那样借口在家休息,碰上捉弄他的同学,他也不会一味地指责,而是将怒火压在心底,化为一腔柔肠对我们循循善诱,谆谆教诲,在您的内心也许受到的是伤害,可是我们看到的还是老师那张慈祥的面孔,如松的四季常青。老师像松一样无私,多少个静静的深夜啊,老师不辞辛苦在灯下备课、批改作业。我们作业本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?如果我将来能有一些成就,那我就要说,是老师像松一样守护着我们学习的家园,奉献着自己的知识,培育了桃李满园。老师啊,您为我们无私地奉献了一切。

我赞美松,更赞美我们敬爱的老师。

2、老师,我要赞美您作文

仙人掌没有石榴花的小巧玲珑,也没有牡丹花的富贵典雅,没有秋菊的婀娜多姿,没有兰花的洁白无暇,更没有茉莉花的香气扑鼻。仙人掌只是平凡而不起眼,可我却十分喜欢它。通过阅读上面的短文,我更加喜欢仙人掌了。喜欢仙人掌的耐活、顽强,更加喜欢仙人掌的无私奉献和不求回报、舍己为人的精神。

这种精神不正是老师的精神吗?

是的,人们把老师比作蜡烛“燃烧了自己,照亮了别人”,人们把老师比作人类灵魂的工程师。我觉得老师更像仙人掌,我们就是那蟹爪莲。老师把营养全输入给我们,使我们枝繁叶茂,使我们充满生机。可是老师慢慢地由年轻而变老,我们却幸福快乐的成长,我们长成了参天大树,老师依旧是那默默奉献的仙人掌。

老师,您就像那仙人掌,为我们不断地付出,辛勤地浇灌,使我们张歪了的花朵重新端正起来,让我们信心百倍,茁壮成长。让我们有了水仙花的婷婷玉立,让我们有了茉莉的洁净淡雅、香气扑鼻,让我们有了柳树的婀娜多姿,有了玫瑰的芳香醉人,更有了四季常青的松柏的强壮。而您的脸上却出现了条条皱纹,显得十分憔悴。

老师,您就像那仙人掌,为了我们一朵朵分外抢眼的蟹爪莲,辛勤地耕耘着,付出了多少汗水,多少心血,多么可敬可佩啊!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是您真实的写照。

老师,您就像那仙人掌,我要放声歌唱、赞美您!

3、老师我要赞美您作文

春天

播种的季节。

辛勤的园丁撒下粒粒种子,

在这万物复苏的季节里开始了又一次的耕种。

花丛

繁忙的地方。

勤劳的蜜蜂拎着小小铅筒,

在这温馨而又充实的日子里采花酿蜜。

桑叶

渺小的舞台。

洁白的春蚕理着缕缕丝线,

在这无众人瞩目的地方默默缝制棉袄。

三尺讲台,是您施展才华的天地;

教学新法,发挥点石成金的魔力。

挥洒汗水耕耘,为了今天的幼苗早日成材;

倾注心血浇灌,为了祖国的花朵更加绚丽。

深夜,您批改作业,陪伴您的是爱人的鼾声;

黎明,您撰写教案,抚慰您的是孩子的梦呓。

您是一片映红东方的朝霞,托起希望,捧起旭日;

您是一支熠熠生辉的红烛,照亮别人,燃烧自己。

啊,老师,我要赞美您!

4、我要赞美他作文

赞美是一种技巧,赞美需要合理恰当,适当合理的赞美对你的沟通交流会起到无限的推动作用。下面是小编为你整理了我要赞美他作文,希望能帮助到您。

我要赞美他作文(1)

她,默默地为我们倾注了所有的心血;她,一丝不苟的为我们批改作业;她,永远都是最早到学校。她从未抱怨,就如同蜡烛,为我们照亮前进的道路,不惜牺牲了她最宝贵的青春年华。

她,与我们一起拼搏。期末考试临近,作业渐渐地多了,让我们叫苦不迭。可是我们都忘了一点:当每个人做一张卷子的时候,身为教师的她就要批阅48张卷子。可她从没说过自己太辛苦的话。这种无私奉献的精神,不就是我要赞美的吗?一次偶然,我忽然发现,她的头发又白了些许。

她,与我们一起成长。每一次的社会实践活动,在汽车上,丝毫找不出她上课时严肃的影子,与我们一起聊天,一起玩耍,一起开玩笑,俨然像一个大朋友。她一直说:“玩的时候就尽情的玩,学习的时候就得认真学习。”

她的精神值得我们去学习,去赞美。她有一个好听的名字。她是——班主任。

她,与我们一起努力。课本剧表演,她当上了导演,挑出我们不足的地方然后改进,当时我认为,差不多就行了,但我错了,她那一丝不苟的精神,不就是我要赞美的吗?最终,我们以二等奖的名次回报了她。

她,与我们一起感动。5月27日,这一个特殊的日子,和着悠扬的小提琴曲,我们向她献上了生日蛋糕,并送上一句:“老师,您辛苦了,谢谢您。”顿时,她的眼角泛起泪花,老师用手机拍下了这感人的一幕。不知怎的,听着《生日快乐》的曲子,看着她眼里的泪花,鼻子一酸,眼泪便掉了下来。

她,无论是天真也好,严肃也罢。我相信,身为学生的我们全都深爱着她。

我要赞美他作文(2)

当我迷失在黑暗中,当寒冷侵入我的五脏六腑,当我绝望时。你,便会从那黑暗中站出来,给我带来一丝光明,照亮我那黑暗的世界。——题记

在我童年的记忆中,我来到一个陌生的学校,一切都变了样。我偷偷看着,猜测谁会跟我一起玩耍,却未曾想过主动之后处处碰壁。是你用那双温柔中带着和蔼的杏眼望着我,把手抬起来,轻轻的抚摸着我的头,“你叫什么?你干什么呢?”那话语就如春天的清雨,滋润了我那小小的心田。

我要赞美你,朋友。那天正下着暴雨,天空打着响雷,乌云遮满了天空,同时也遮住了我的内心。我急切地在教室里盼望着,盼望着能有一丝希望降临在我的头上。可是我想错了,同学们都已被爸妈接回家,只剩我呆呆的立在那。这时,是你突然转到我的身旁,二话不说地把伞递给我,并叮嘱我要赶快回家,不要管你。可我哪能抛下你呢,刚想伸手挽留住你,可你却推了我一把,自己跑进帘珠般的大雨,直至成为一个黑点,再也不能看清。第二天,我来到学校,却看见你的座位空着,我已明白缘由。便情不自禁地低下头,只觉两眼一热,脸便有了两条清晰的泪痕。

我要赞美你,朋友。每当我有困难之时,你便会伸出援手,对我进行慷慨的帮助。天气正热,大地似乎都被热的快融化了,你来我家找我聊天,你却发现我总也不能把一个魔方拼好,急得焦躁不安。这时你只是会心一笑,拿过魔方对我说:“马上就能拼好。”于是,你就匆忙的下楼去了。我想应该要不了多长时间,可不经意间往窗边一看,你正顶着烈日努力的拼着魔方,汗水肯定如雨珠般滴落。最后魔方真的就神奇的拼好了。

朋友,你正是这样,在我的心间,无心插柳柳成荫!我要赞美你,赞美你那种助人为乐的好品质。

我要赞美他作文(3)

我要赞美她,就是我的语文老师,曹老师,曹老师心很好人也很不错每当我们去找曹老师问问题时曹老师就耐心得给我们这道的意思在做题目就轻松,就能从文章找思路

来回答主要语句通顺才会得高分记得有一次考试试卷老师批好了再报成绩时我像一只小兔子平平在跳生怕自己不及格没想到我还是不及格一定会老师说的还有三个也没及格有的只差1、2分只有我相差了6分我看着自己不敢相信这是自己的试卷古诗拉掉了4分这样也能及格没想到曹老师并给我和金伟彬,颜浩杰。说了几句鼓励的话只要我们三个人努力了让你们升初一,曹老师说我的进步最大置于苏小军我放弃他,他无药可吃了。我听了曹老师这话一定要好好学习上课认真听讲思集中自写认真曹老师我爱你

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