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5、以限价单为例,输入想要买币的价格、数量点击买入购买相应虚拟币。

6、以上就是小编为广大用户准备的欧易okx使用方法了,希望可以帮助到大家。

欧易okx怎么提现人民币

在欧易okx平台当中,如何才可以提现呢?小编就来以比特币为例,给广大用户详细介绍一下

平台间的充币、提币可以通过资产管理-充币/提币完成:

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出现BTC对应的充值地址及注意事项,需要您将此地址复制到汇出方平台进行操作。

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提币分为普通提币和内部转账,普提提币是通过区块确认从而到其他平台的提币(需要网络旷工手续费),内部转账是平台内部进行转账(包括合作交易平台),实时到账不收取手续费。

以BTC为例,需要将其他平台的充币地址进行复制粘贴,按照步骤进行填写提币即可。

内部转账是通过账户绑定的手机号码或者邮箱进行转账,账户名称那一栏直接填写收币方账户的手机号码或者邮箱即可

平台优势

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轮椅上的正能量作文700字_轮椅上的感动作文

范文素材 编辑: http://www.yanhuangjs.com/

1、轮椅上的正能量作文700字

英国人怀斯曼在《正能量》一书中这样解释到正能量是能予人向上和希望,让成功变得圆满幸福的动力和感情,就是一种正气。可在现实生活中,既没有像官东那样与死神抗争,也没有铁人王进喜的浩然正气。我身边的人,就像夜晚的星晨,渺小,却闪亮。

在我的学校门口,每次经过狭窄的小巷口,总会看见一位大叔,坐在轮椅上,无不伤感地望着周围的一切,可眼中却仍不失坚强,久而久之,我便产生了疑惑,这位大叔是做什么的?怎么会成了这个样子?一天,我在小巷口旁边的面馆吃面,店主人才告诉我事情的原委:那位大叔在一次意外事故中双腿残废,亲戚们都走了,只一个人靠着微薄的收入和补贴养活自己。

我当时就很震惊:一个残疾人,尽管命运带来不公,却从没丧失希望。因为从他坚定的眼神,已经告诉我一切。

那天,阳光明媚,我又一次见到了他。头发蓬乱,面色不太作文好,可他也不需要别人帮助,腰一弓,手握车轮,使劲一推,在缓慢地移动,也没听见长吁短叹,甚至连眉头都没看见皱一下,此时我仿佛听到一声呐喊:我也和你们一样能站立!

所以,没有人去嘲笑,只有人去敬畏,他坚强的毅力;不只赢得了尊重,更赢来了内心的充实和喜悦。虽然他坐着比别人矮了一半,但他的意志,就如大山,稳固坚韧,在我心中比不劳而获的人不知高大了多少。

孟子说:“固天降大任于是斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”,我身边的大叔,或许也没有干出什么大事,但我认为,他就是孟子所说的“是人”,是我们学习的榜样,自立、自强的楷模。

每次看到他,我心中总有股敬意油然而生,看到手推着轮椅的背影,我就知道:坐在轮椅上的强者,看似暗淡,实则发光,传播着正能量。轮椅上的这一刻,让我读懂了真正的人生内涵,勇于拼搏,人生就是辉煌!

本文作者简介
作者姓名孙迪 作者年龄15岁零1个月
在读学校邯郸市矿院中学 在读班级初三9班
性格特点清纯 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩99分
指导老师黄建萍 老师职务班主任

2、轮椅上的感动作文

一道风景,一个举动,一件小事都能够让人感动。任时光流转,这些感动在我们脑海里留下了不可毁灭的痕迹。在我的脑海中,记忆最深的就是轮椅上的感动。

轮椅上的巨人

这位让我感动的“轮椅上的巨人”就是大家所熟识的中国著名残疾人作家——张海迪。

张海迪小时候因患血管瘤导致高位截瘫,她自学小学中学的全部课程,还自学了英语日语,德语以及世界语,并攻读了大学硕士和研究生课程。到后来还编著了《生命的追问》,《轮椅上的梦》等书籍。

张海迪感动我的不止是她那悲惨的遭遇,还有她那面对疾病绝不妥协的态度,试问现在有几人能够像张海迪那样坚强不屈?换做其他人早就在病魔面前妥协了吧?不能走,不能跑,这对向往自由的人作文来说是一个多大的牢笼,可在张海迪身上,轮椅就是她的腿,只坐在轮椅上,也能活得一样精彩!

轮椅上的伟人

霍金,全名斯蒂芬威廉·霍金。他是现代最伟大的物理学家之一,毕业于英国剑桥大学,还获得了英国剑桥大学博士学位,他患有“肌肉萎缩性侧索硬化症”,俗称“渐冻症”,一生中获得了无数至高无上的奖项,为人类的物理学界作出了重要的贡献。

这个伟大的天才,不也被轮椅束缚着吗?他依然过得很好,即使不能说话,也能通过眨眼,面部表情的方法作出回答。这位悲惨的幸运儿不让人感动吗?上天给了他聪明的大脑,又给了他如此悲惨的遭遇,他的事迹难道不让人感动?

感动不止在生活中。平凡的轮椅上也有许多能让人感动的事情。

本文作者简介
作者姓名那三年 作者年龄13岁零5个月
在读学校大连理工附属高级中学 在读班级初一3班
性格特点活泼好动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩96分
指导老师明玉 老师职务任课老师

3、轮椅上的背影作文

羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。

——题记

冬日的阳光洒在公园金黄色的银杏树上,叶片随风摇曳,飞在空中,飘落在地下,好似满地黄金。一位身材魁梧的中年男子推着轮椅上的老者正沿着“黄金路”扑哧扑哧地行走着。他们正享受着暖暖的阳光,呼吸着清香的空气。他俩分别是我的舅舅和我的外公。

我的外公,一位88岁高龄的老人因患脑血管疾病,导致右边身体不能活动,从此以床为伍,以轮椅作伴。望着轮椅上外公的背影,我思绪万千,没有外公,就没有妈妈,也就没有我。

以前的外公,走路行如风,一米七几的身高,显得富态,深蓝色的中山装里挺着不曲的脊梁,寸头下,一双炯炯有神的眼睛,白里透红的脸饱满而慈祥,高高的鼻梁,一张能说会道的嘴布满了整齐洁白的牙。外公不仅写得一手刚劲有力的毛笔字,而且算盘打得特棒,加、减、乘、除,经外公在算盘上一拨弄,答案非常精准。他念私塾、读古书,知识渊博。特别是在四合院里抑扬顿挫地教表姐、表哥和我念《三字经》,“人之初,性本善,性相近,习相远……”然后逐字逐句地给我们解释,口齿流利,言简意赅。

而今轮椅上的外公,佝偻着瘦弱的身子,一双无神的眼睛深深地凹陷在眼眶里,干瘪的脸庞斑斑点点,说话口齿不清,牙嚼不动东西,饭要软软的、菜要碎碎的,根本不能行走,失去了生活的自理能力。

看到轮椅上外公的背影,全家人作文忧心忡忡,只有暗自落泪。但儿孙们擦干眼泪,像《三字经》中所说的“香九龄,能温席、孝于亲,所当执。”姨妈、舅舅们专程从医疗器械厂买回能升降的床、充气垫和轮椅,极其方便了外公的休息和到户外。舅舅、舅妈经常推着外公到小区、公园玩耍,老人们都投来羡慕的眼光,外公总是笑眯眯的,一脸的幸福感。舅妈将肉炖,将菜切碎,烹出外公喜欢吃的味道。从头到脚将外公打理得干干净净,定时洗澡、更换衣服和床上用品,使外公渐渐地对生活有了自信。

舅舅常说:“小时候,是父亲带着我们玩耍,现在父亲老了,应该由我们带父亲玩耍了。”舅舅的朋友聚会,只要时间允许,都会推着外公去参加。姨妈也经常买香蕉、牛奶探望外公,妈妈还时常给外公炖猪蹄。表哥、表姐和我一进门的第一件事就是向外公问好,拉着外公的手,虚寒问暖,或者搓搓手、揉揉背,外公总是乐得合不拢嘴。高兴时,还要哼哼小调,诵诵古诗。

“百善孝为先。”孝是中华传统文化提倡的行为,也是外公对我们的言传身教。滴水之恩,当涌泉相报,亲情浓于水。我们子孙后代工作再忙,学习任务再重,也要让外公生活在我们之中,我们绝不能将外公送到养老院,撒手不管,要让亲情带给外公温暖,享受这份天伦之乐。

我们子孙后代,望着轮椅上外公的背影,都在祈祷,愿外公恢复健康!并都愿意作一根根拐杖,支撑着外公的身体,站立起来!

本文作者简介
作者姓名齐晖 作者年龄14岁零5个月
在读学校天津市河西区滨湖中学 在读班级初二6班
性格特点果断 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好健身 平均成绩111分
指导老师邓智仁 老师职务班主任

4、扩散的能量作文700字

中午艳阳高照,本是个灿烂无比、使人愉悦的天气。然而,对我而言,并非仅仅如此。

早上一看到今天天气这么好,我就惴惴不安:唉,今天肯定又要进行艰苦的训练了。果然,中午,收到了训练的命令。我无可奈何地走出了教室。

今天,我们的队伍似乎成了主角,老师开始着重训练我们。我作为队长同时身为替补,并不需要像其他队员那样不断地练习。第一遍时,我在旁边观察他们。他们踢正步没多久,我就听到了参差不齐的脚步声。我可以很明显地看出,我的队友们并没有完全遵照口令。老师看见这个样子,犹如一头被惹怒的老虎,勃然大怒:“重练!”后来情况似乎渐有好转,但是,老师大概盯上口令员了。开始,老师先怪他不是说得太快,就是特别慢。口令报得没什么问题时,又责他走得难看,或者自己走的与报的不一样。耀眼的太阳散发着炽热的能量,让人浮躁不安。老师在厉声训斥他,我就感觉在训斥我:万一哪天他有什么作文别的事情不能来,我不就要上了吗?我会成为第二个他吗?我的队员们反复地练,我也陪着他们练,但是每次或多或少都有一些问题。那位口令员因为他自己的问题,影响到了整支队伍的进度。他每次都无奈地低着头,接受着老师的批评,仿佛自己也在想:“我怎么出现了这么多问题呢?”亦或是,“下次我一定能做好的。”是的,我的队友正不断地纠正自己的缺点,脚步声渐渐地开始整齐了,队员们尽量遵随着口令,问题越来越少了。光带给了我们自信,带给了我们正能量。虽然最后我们还没能让老师完全满意,但是正慢慢地步入正轨。

口令员影响着整支队伍,也因此为了这支队伍,与队员们共同向前,正能量迅速在所有人中弥漫开来。做其他事,也会因一个关键人物而有正能量在传播。

太阳似乎并不是非常热,我们也没有到大汗淋漓的程度。仰天大笑回班去,我辈岂是蓬蒿人。今天,我们进步了一点点,崭新的明天,又是怎样的呢?

本文作者简介
作者姓名王婧娈 作者年龄14岁零7个月
在读学校2017年霍邱中学 在读班级初二4班
性格特点搞笑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跳舞 平均成绩106分
指导老师元夕节 老师职务任课老师

5、我的能量作文700字

我自己的知识有自己的感悟,之前自己的大姑说有一个好的家庭才会有好的孩子,老师的家庭会生出好的孩子,大姑的职业是老师,我从小在她那里生活,学习。大姑对于孩子的教育比我的家庭更看重孩子的考试,孩子假期会做一些题。我受到影响会也做一些题。所以我小学的学习生活一直很好。

现在我没有跟上大姑的学习步伐,我很受家庭的影响,认为我这种家庭就应该学习不好,经过初中的学习自己就知道什么是不好的,完全没有学习的认识是不行的,看到是比起自己的学习不好的时候是不好的,自己会受到影响,是自己读的书不多,人生经验不足。看到比自己成绩差的人是糟糕的,自己有时会悲天动地,自己读书时发现低年级同学抱着手机玩个不停,我发现自己并不玩,玩手机的危害很大,只是一味地认为难过,她将来的发展应该怎么办,会影响生活。

然后我发现自己在假期会在作业没有完成自己的作业的时候会触不可及地看令自己开心的娱作文乐,看电视剧,自己看过抗争的电视剧,有关玛丽苏的剧,自己当时并没有把那些作为自己的精神支持,精神支柱。我告诉姐姐可以玩网球,开始锻炼身体,得知姐姐的学校有好几个网球场,自己不知名兴奋,对未知事物的感知,自己看过网球王子,看到龙马说‘还差得多呢’网球的必杀技是碾压一切东西,自己在绘画方面有一定的感悟,自己能够会画出一定的东西,幼时自己对待一定的形状模糊,自己对于绘画天才会画出好看的东西,自己有感悟,把自己的感觉,一笔笔的描摹变成临摹画一样,自己把自己绘画的感觉完全忘记,自己一开始绘画时的一些线条是杂乱无章的,老师对待一切事情有感悟,感悟学生的感觉,学生的阅读,认为一次学生自己考得并不好,然后再考一年应该能够考好。观察学生的一举一动,学生的衣着,学生怎样不过,如何能过你,自己就算学习的时间不多,但是如果自己自己的时间不够用,就算自己的时间不够,相信自己的能力能提高就行。

本文作者简介
作者姓名吴铁夫 作者年龄16岁零2个月
在读学校平顶山市第七中学 在读班级高一6班
性格特点拘谨 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好登山 平均成绩99分
指导老师罗梅 老师职务班主任

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